为进一步深化课堂教学改革，提升全市中等职业学校教学和育人质量，6月23日，2026年全市中等职业学校教师教学设计专项培训会在枣庄理工学校举行。会议邀请了近三年在全国中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中获得典型案例的枣庄理工学校李建利、王琛，滕州市中等职业教育中心学校的唐怡如老师作专题分享。来自全市11所中职学校的130余名教师参加培训。

王琛以“赋能教学，赢在设计”为题，系统梳理了赛事发展历程，横向对比了优质课比赛、教学能力大赛与教学设计交流赛三类赛事的区别定位，并从参赛组别选择、授课课题确定、全套材料准备及团队协作备赛等方面给出了切实可行的建议。

李建利以“深耕教学设计 以赛赋能成长”为题，从技法、长效、内核三个维度展开分享。他提出“破壁—铸剑—行军—跨越”四步备赛路径，先研读赛事标准与获奖案例，再结合本地学情和教学实际进行融合重构，经过多轮锻改形成独具特色的教学设计。

唐怡如结合自身参赛实践，围绕教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个板块，提炼出学情分析去模板化、课堂紧扣“岗课赛证”融合、信息化手段务实赋能、课程思政无痕融入、教学评价全程多元五个实操要点，为参训教师提供了可操作、可落地的具体方法。

此次培训聚焦赛事标准与教学实际，是我市深入推进“三基课堂”教学改革、提升教师专业素养的重要举措。三位老师的分享各有侧重、互为补充，既有前沿理念的深度解读，又有实操方法的细致传授，帮助参训教师理清备赛思路、找准发力重点，为课堂教学提质增效指明了路径，将有效推动全市中职教师教学设计水平的整体提升。