滕州市坚持实施“人才强教”战略，大力加强“名师”、“名校长”队伍建设，积极发挥他们的辐射和带动作用，全面提高中小学教师队伍整体素质。

强化教师培养培训。坚持教师专业化导向，深入实施以新理念、新课程、新技术为主要内容的新一轮教师全员培训，采取请进来、走出去、专家引领、骨干示范等多种形式，大规模、多层次组织教师参加各种骨干培训或研修提高，年培训各类教学骨干6000余人次。以教育科研指导和优化教学活动，建立完善校本教研培训制度，广泛开展学科研讨、岗位练兵、教学比武、结对帮带活动，深入推进“教师读书工程”，提高了中小学教师的教学能力和业务水平。创新教学研究形式，在全市设立了10处教研协作区，采取分片定点、轮流承办、少数移动、全员参与的方式开展教研活动，促进城乡教育资源共享、优势互补，提高了中小学教师特别是农村教师教书育人的能力。

强化“名师”队伍建设。大力实施“名师”培养计划，坚持开展教学新秀、骨干教师、教学能手序列评选活动，积极搭建“名师”梯次选拔培养的平台。建立健全“滕州名师”、“十佳班主任”评选制度，对评选出的“滕州名师”、“十佳班主任”每人每月给予300元的政府特殊津贴。充分发挥“名师”的辐射和引领作用，设立“名师”工作室，建立“名师”网站，开放“名师”课堂，开展“师徒结对”活动，在青年教师群体中锻造出一大批出类拔萃的教学骨干。在2007年全省第五批教学能手评选中，我市推荐参评的6名教师经过县、市、省逐级评选，在淘汰率高达30％的情况下，最后全部榜上有名。

强化校长队伍建设。坚持实施“名校长”工程，完善中小学校长培训制度，先后选派20名中小学校长到莒南、高密挂职锻炼，分两次组织全市500余名中小学校长到北京国家行政学院学习，促进了校长队伍专业素质的提升。坚持赛马不相马、有为才有位的用人原则，健全完善公开选拔、竞争上岗、任期交流等各项制度，近三年，共调整中小学校长378人，其中，提拔使用172人，交流改任148人，离岗休息58人。以干部作风建设集中活动为总抓手，坚持用法律法规教育人，用典型案件警示人，用模范事迹引导人，深入对广大中小学校长进行理想信念、形势任务、党风党纪和廉洁自律教育。坚持依法治教、从严治教，认真落实中小学校长廉政谈话、述职述廉、离职审计和民主评议等各项制度，健全监督约束网络，对个别校长违规违纪问题进行严肃查处，引导中小学校长加强思想作风建设，争做勤政廉政的表率，为全市教育改革发展稳定提供了根本保障。(陈超 胡杰)