一是积极营造素质教育大环境。举办全区教育系统干部学习班，组织所有校长和机关干部以素质教育为主题进行讨论交流，对照《规范》查找问题弥补不足；按照相关要求，开齐开全课程，上足课时，统一中小学假期和学校作息时间，控制学生在校学习时间。在假期工作安排中，明令禁止举办各类辅导班和组织学科竞赛，禁止组织学生上课和集体补课，有效减轻了学生课业负担。通过家长学校和家长会宣传素质教育，让家长了解《规范》，得到了家长们的认同、理解和支持。

二是改革完善督导评价制度。按照素质教育的基本理念，修改完善了《学校督导评估实施方案》，制定了《峄城区中小学课堂教学评价指导意见》和学科课堂教学评价标准，引导学校和教师以素质教育理念规范教育教学行为。改革高中学校招生办法，把高中招生计划按比例依据学生人数和办学水平按比例下达到各生源学校，淡化中考分数的竞争，引导学校由升学竞争转向教育水平竞争。

三是提高课程开设质量。按照要求开全国家课程，创造条件开好地方课程，根据实际开设校本课程。继续开展研究性学习活动，抓好学校小课题研究，编辑了第二期《研究性学习成果集》。开展德育特色建设活动，推广“五心教育”德育模式，提高德育工作实效。高度重视校本课程的开发，引导学校结合实际和课程改革目标开发校本课程。

四是努力提高课堂教学效益。针对先进教学理念没有转化为教育教学行为、课堂教学有效性需要提高和教学制度有待完善三大问题，召开课堂教学改革现场会，推动全区课堂教学改革，提高课堂效率。（陈超）