滕州市按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则,结合乡镇区域规划调整、城镇化发展、地理环境、人口分布密度、交通状况及教育事业发展现状等实际情况,合理调整完善学校设置规划。同时把农村中小学布局调整与加强薄弱学校建设结合起来,促进义务教育优质均衡发展。加大农村中小学布局调整力度,促进规模办学、规范办学,提高综合办学效益,努力保障农村学生接受良好教育的机会。统筹城乡教育发展的规模、结构、质量和效益,进一步推动公共教育资源向农村、向边远地区、向薄弱学校倾斜,加快推进城乡教育一体化。从2001年至今,滕州市共调减小学154处,初中10处,中小学由483处调减到316处,学校布局进一步优化,教育资源进一步整合,规模办学效益日益提高。
(陈 超 马建文)