一是行为规范养成教育。全区各中小学将三月作为行为规范养成教育月，在广大中小学生中开展卫生习惯养成、文明礼仪养成、安全习惯养成等教育，通过在国旗下讲话，黑板报、宣传栏等形式，积极营造一个浓烈的习惯养成的宣传氛围，利用周会、晨会、班队活动组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进行日常行为规范教育；开展“献爱心，关心学困生” 爱护环境，美化校园”等综合实践活动，促进学生日常行为规范的养成；要求家长以自己的道德行为，良好的家风，规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子，督促孩子，形成教育和训练的合力。

二是加强卫生工作管理，预防传染病发生。切实采取措施，改善学校特别是农村中小学幼儿园食堂、饮用水设施、厕所等卫生条件，为学生创建卫生、安全的学习、生活环境；建立健全了学校传染病防控机制，层层落实工作责任，确保学校传染病防控工作抓实、抓到位；根据季节变化，有针对性地开展传染病防控知识的宣传教育，增强师生的防病意识和防病能力。

三是阳光体育健身。深入开展校园阳光体育运动，规范作息时间，保证广大学生有足够的时间参与体育运动；丰富阳光体育内容，除学校体育课要求的基本运动项目外，将本地区踢毽子、呼啦圈、滚铁环、丢沙包等传统体育、游戏引入校园，丰富了学生的课余生活，达到了锻炼身体的目的；开展各种比赛活动，用活动来带动学生参与，提高学生的积极性。

四是心理健康教育。各学校建立了心理咨询工作室，制定完善各项规章制度，健全心理健康教育网络体系，选配专业或有心理辅导经验的教师轮流担任心理辅导员，通过心理健康讲座、观看心理健康知识光碟、个别辅导等形式开展形式多样的心理健康咨询和宣传活动。