我市深入学习实践科学发展观以来，市教育局组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神，并结合实际实施教育“十大惠民工程”。

一是实施农村中小学改造工程，实施危房改造、“三亮三改”和“211工程”（热水热饭、暖气、改厕）。继续搞好仪器更新工程和农远工程，继续搞好仪器更新及农远工程。

二是城乡教师工资统筹发放工程，完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，逐步缩小城乡教师工资差距。

三是落实“一所农村学校一名大学生”计划。鼓励高校毕业生到基层学校工作，解决好农村教育师资短缺问题。

四是努力提高教育经费保障水平。争取提高农村学校生均公用经费标准，小学、初中分别提高到350元、550元。协调有关部门抓好两个附加和新开通的城市基础设施教育配套费征收，拓宽经费来源。

五是推进大职教格局建设。争取新组建2个职教集团，拓宽职教发展空间。争取国家省市专项资金支持，重点规划兴建3处综合性职教实训基地。

六是积极发展学前教育。推动和完善以区（市）办园为示范、乡镇办园为骨干，村集体联合办园和学校附设园为主体的办园新格局。

七是倡导尊师重教的良好社会风气。积极为教师办实事、办好事，努力形成全社会关心关注教师的氛围。表彰市级优秀教师、优秀教育工作者，开展我市首批30名特级教师评选和年度创新人物（班主任系列）评选活动。

八是关爱弱势群体，维护教育公平。全市资助5.23万家庭贫困学生。抓好中职资助和高校生源地贷款工作的规范运作，确保每个学生不因贫困失学。协调做好进城务工子女和外来客商子女入学工作。关注农村留守儿童教育问题。做好盲聋和弱智儿童教育工作。

九是推进平安校园建设。完善校园安全常态监控机制，抓好安全知识教育和应急防范演练，开展校园安全检查和周边环境清理整治行动。做好校方责任保险工作。

十是全面构建素质教育评价体系。完善素质教育评价和表彰奖励机制，促进学生的全面发展。强化德育培养。创新德育活动载体和德育方式方法，促进学生思想品德素质的提升。进一步提高教学质量。总结推广一批教学业务方面的高效模式和先进经验。