为深入贯彻《基础教育课程改革纲要》，积极推进新课程标准实验，激发我市广大师生参与自制教具的积极性，推动我市自制教具活动的蓬勃开展，根据省教育厅的工作部署和安排，我市举办了枣庄市2009年中小学优秀自制教具评选活动。

评选活动于4月29日在市中区文化路小学圆满结束。本届评选活动共收到各区（市），学校选送的自制教具112件。其中中学物理18件，化学1件，生物8件，数学5件，地理1件，历史1件，体育1件；小学自然、科学39件，数学17件，语文8件，英语4件，音乐1件，美术2件，健康3件，体育2件，综合实践（手工制作）1件。

本次活动在层层评选推荐的基础上，按照评选条件，在阅读材料、实验观察和答辩后，经评委会（由9名评委组成）认真公平、公正的评选、评议，评选出一等奖26件，二等奖41件，三等奖45件。

本届参评作品，学科涉及面广，普遍具有取材容易，构造简单，操作方便，形象直观，教学效果明显的特点。许多获奖作品设计新颖，构思巧妙，针对学科特点挖掘课程资源。此次自制教具普遍具有教学性、科学性、创新性、启发性和实用性，不但培养了师生的动手能力还为课堂教学提供了有力的支持。但是，我市自制教具工作的开展和研制，在创新意识、设计理念和制作工艺等方面与发达地区相比还存在较大差距，必须不断学习，不断努力，不断提高，以适应素质教育和新课程改革的需要。

市教育局副局长王胜黎在评选活动结束后指出：自制教具是教学科研成果的重要形式之一，富有实践性与生动性，体现了一线教师丰富的教学经验，凝聚着他们教学改革的心血。自制教具活动是培养师生创新精神、增强实践能力的一项重要工作，是推进素质教育的一项重要内容,应长期坚持下去。

为了鼓励和支持广大师生开展自制教具活动的积极性和创造性，市教育局将对获奖作品的作者颁发证书予以表彰；对获得一等奖的作品将组织参加山东省中小学优秀自制教具评选活动。来自全市各地的130余名代表现场观摩了评选展示活动。

（杨伟民）