滕州市教育局按照“强化内涵发展、拓展服务功能、提升质量效益”的职教工作思路，出台多项举措，强势打造职业教育的品牌效益。

一是继续提升职业学校基础能力建设水平。2009年，滕州市职业学校将继续加大资金投入力度，完善基础设施建设，优化提升办学能力，增强办学效益。

二是以内涵发展为目标，深化职业教育教学改革。第一，加强专业建设。加大对专业建设的精细化研究，密切实训设备、课程改革、实践教学之间的联系，体现专业建设的职业性、仿真性、先进性和开放性；继续实施以突出技能教学为主要特点的教学改革活动，通过开展“三争创”活动，积极创建省级示范实训基地、省市级骨干示范专业、省级重点职业学校。第二，密切校企合作，推进产教结合。促进校企资源的集成和共享，借企业之力推行“半工半读”等办学模式。以校内实训基地为支点，推行“产教结合”，发挥其使用效益、经济效益的最优化和最大化。第三，提升师资水平。2009年将进一步扩大滕州市参与各级师资培训“三百”工程范围，继续开展“专业技能训练竞赛月”活动，力争形成“天天练、周周比、月月赛”的技能培训良好氛围。每年争取培养1至2名专业名师，鼓励部分专业教师考取技师或更高层次的技能资格证书。第四，提升就业质量，打造精品学生。培养部分优秀毕业生到名企就业，加强就业跟踪服务，建立就业评价与监控制度，及时反馈毕业生就业状况，提高学校有效就业率、稳定就业率。

三是深化模式改革，拓展服务功能。逐步构建以“学历教育”为主、长短结合、层次多元、形式多样的职业教育培训体系，广泛开展面向各类群体、以短期培训为主的技能培训，增强职业学校自主办学的内动力。2009年，各职业学校力争完成农村劳动力转移培训3000人、各类短期技能培训6000人次。

四是加强校园文化建设,积极创建“和谐校园”。对职业学校“校园文化”建设工作进行总结，积极创建“特色学校”。强化职业学校精细化管理，不断提升管理能力和水平，以规范管理为抓手、以质量提升为重点、以内涵发展为核心，继续加强“职教品牌”建设，扩大职业教育影响力，树立职业学校的良好形象，确保其在一定区域范围内的领先地位。

                     （陈超 马建文）