开展学习实践活动以来，市教育局将其作为推动事业发展的契机，抓调研、查问题、挖根源、抓整改，一些难点热点问题逐步突破，亮点纷呈。

一是积极争取开通了城市基础设施建设（教育）配套费征收渠道，在基础设施建设配套费中每平方米加收20元，作为城市教育发展配套资金，拓宽了城市教育经费来源渠道。

二是提高了义务教育经费保障水平。全部免除了城乡义务教育阶段学生杂费，为农村义务教育学生免费提供教科书；投入资金6115万元，将农村义务教育生均公用经费标准提高到小学每生每年400元、初中每生每年600元；投入资金3100万元，多渠道奖励资助高中段以上学生3.6万名。

三是农村中小学危房改造、布局调整、“三亮三改”和“211工程”被市委列入落实科学发展观的“十大民生工程”。目前，农村中小学危房改造项目学校已完工1所，完工面积2000平方米，在建项目学校40所，面积8万平方米，2所学校暑期开工；“211工程”已完工1所，12所在建；“三亮三改”及布局调整项目学校已经落实，暑期全面展开。

四是下发了《关于加快发展学前教育的意见》，制订了今后3-5年学前教育发展规划，启动了全市学前教育先进乡（镇、街）创建活动，推动了农村学前教育事业的发展。

五是印发了《关于建立实施素质教育工作评价体系的意见》，初步构建了对教育主管部门、学校、教师、学生、课堂教学五个层面评价体系。

六是稳妥推进初中学生评价制度改革，启动了初中学业水平考试工作。重点高中一半以上指标生直接分送到初中，启动了重点高中自主招生试点，淡化了升学竞争，促进了特长个性化人才的培养。

七是市和各区（市）全面建立了公开招考、竞争择优的教师队伍补充机制，同时启动了“校校新进一名大学生”工作，进一步推动农村教师队伍的优化。

八是建立了教育电子政务和阳光政务平台，深化政务公开和行政权力公开透明网上运行工作，完善了教育内外部监督平台。

九是积极拓展职能，牵头开展了“学士后流动站”建设工作，依靠事业单位和大型企业建立了面向大学毕业生的“学士后流动站”。