一是规范了中小学校办学行为。保证开足开齐课程、保证阳光体育运动和大课间活动、严格规范作息时间。在全市范围内达成了规范办学行为、实施素质教育的共识，营造了一个良好的舆论氛围。

二是建立了素质教育评价体系，出台了《关于建立实施素质教育工作评价体系的意见》，初步构建了对教育主管部门、学校、教师、学生、课堂教学五个层面评价体系。按照“一区（市）一品、一校一品”的素质教育特色目标，积极培植素质教育实施典型学校，推广成型经验，引导素质教育实施。

三是深化了招生制度改革。严格规范义务教育阶段学校招生行为，稳妥推进初中学生评价制度改革，把重点高中一半以上指标生直接分送到初中学校，启动了初中学业水平考试和重点高中自主招生试点工作。

（陈 超）