山亭区以全面实施素质教育为目标，以课程改革为核心，以促进教师专业化成长为平台，加强对教研工作领导与管理，不断完善教学管理制度和创新教研工作机制，强力推进教研工作上水平。

一是进一步加强领导与管理，确保教研工作的精细化。教育系统各单位均成立了教研领导小组，教研工作由主要负责人亲自抓，业务负责人具体抓，加强领导与管理；要求各学校教研组根据教师在常规教学中出现的有关知识点的把握、课件的制作和使用、教师基本功等问题提出单一的教研课题，分析课题的实用性和可行性，确定集体备课的方法和目标。

二是致力构建学习型学校，打造业务性校长，努力营造精细教研的学校文化。开展多项活动如新课程读书活动、新老教师结队活动。落实理论学习制度，举办教师论坛、校长论坛等，进一步提升教育教学及管理能力。

三是扎实开展教研活动，促进听、评课的精细化。要求全体教师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时抓好各项常规教研活动。听课时要抓住重点记录，写出合理的针对性评语。组织评课时对教师在教学中出现的主要问题进行定量与定性的评价，作为改进意见在教研组中进行交流，共同找出解决方案，作为深化教研的依据。

（陈超 许来枫 薛永）