山亭区以全面实施素质教育为目标,以课程改革为核心,以促进教师专业化成长为平台,加强对教研工作领导与管理,不断完善教学管理制度和创新教研工作机制,强力推进教研工作上水平。
一是进一步加强领导与管理,确保教研工作的精细化。教育系统各单位均成立了教研领导小组,教研工作由主要负责人亲自抓,业务负责人具体抓,加强领导与管理;要求各学校教研组根据教师在常规教学中出现的有关知识点的把握、课件的制作和使用、教师基本功等问题提出单一的教研课题,分析课题的实用性和可行性,确定集体备课的方法和目标。
二是致力构建学习型学校,打造业务性校长,努力营造精细教研的学校文化。开展多项活动如新课程读书活动、新老教师结队活动。落实理论学习制度,举办教师论坛、校长论坛等,进一步提升教育教学及管理能力。
三是扎实开展教研活动,促进听、评课的精细化。要求全体教师通过反思、研究,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时抓好各项常规教研活动。听课时要抓住重点记录,写出合理的针对性评语。组织评课时对教师在教学中出现的主要问题进行定量与定性的评价,作为改进意见在教研组中进行交流,共同找出解决方案,作为深化教研的依据。
(陈超 许来枫 薛永)