市教育局认真贯彻落实《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学管理基本规范（试行）>的通知》的有关要求，结合素质教育的实施，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。各区（市）教育局、各学校因地制宜，因校制宜开发校本课程，形成了鲜明的学校特色。例如:立新小学的校本教材按照不同年级编辑选材，经典古诗词根据古诗词的难易程度编成六本，经典美文根据学生年龄特点分别选入了经典的小故事、散文和名著、科普类文章。并每周一节阅读课，开设“读写本”阅读作业。市中区回民小学、君山路小学搜集、整理、修编了《孝经》、《弟子规》、《行孝三字经》和《行孝八心》等古今经典孝心教育名篇，市中区文化路小学将《国学启蒙读本》纳入校本课程研发，把古诗文、中国古典音乐、京剧编入校本教材，有计划地对学生进行教育，分级逐段循序渐进地引导学生诵读传统经典、汲取民族文化精华、体味中华传统美德的博大精深，努力实现校本课程与学生思想道德教育的结合。

(陈超)