一是思想认识到位。滕州市教育局专门制定下发文件，明确任务，提出要求。帮扶单位主要领导高度重视，认识到位，明确专人负责，被帮扶单位以帮扶工作为契机，实施学校布局调整，整合教育资源，改善办学条件，建立了城乡教育均衡发展的良性互动机制，为实现均衡教育、和谐教育，进而实现城乡统筹发展发挥了强有力的推动作用。

二是工作措施到位。各单位根据滕州市局文件精神精心组织，措施到位。各有关市直及民办学校按照滕州市教育局的统一部署，专门成立帮扶领导小组，认真研究制定帮扶方案，采取有力措施，坚持做到“四有”、“五落实”：即“有组织、有计划、有方案、有检查”；“落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金和设备”，有效推动了结对帮扶工作的规范化和制度化运作。各单位因校制宜，不搞花架子，不做表面文章，根据被帮扶单位的实际需求，开展了“配备微机室、更换课桌凳、送资金、修校舍”等系列活动，从物质、资金上给与被帮扶单位大力扶持。

三是资金落实到位。各单位本着“实事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原则，周密实施，落实到位。育才中学在资金相对较紧张的情况下，积极筹措36万元，帮助滨湖镇望重小学进行校园硬化、绿化，餐厅改造和购买教学设备；一中为洪绪中学、羊庄中学捐赠帮扶资金各5万元；枣庄科技职业学院共投入资金近10万元为龙阳中学、东沙河中学各帮扶15台新微机；尚贤中学为木石镇峭村小学捐赠资金5万元，帮助其成功创建了枣庄市规范化学校；二中新校、五中、七中、实小及其他支援单位都加大了帮扶力度，分别以现金或实物的形式帮助结对单位建设了高标准微机室、加固修缮了教学楼、配置了办公设施等，有效改善了被帮扶学校的办学条件，提高了办学水平。

四是指导检查到位。为保证帮扶工作的稳步推进，滕州市教育局成立了开展城乡学校结对帮扶工作领导小组，并由人事科、计财科牵头，深入基层检查指导，统筹协调。各支援学校也根据工作方案，层层落实了责任制，加强结对帮扶工作的领导，确保了帮扶工作顺利开展。

（陈 超  马建文）