一是增加投入、加强配备，为书香校园建设创造必要条件。各学校把资金用在刀刃上，采取逐年配备的办法，不断充实图书数量，加强校园网站读书专栏资源建设，配好图书室、阅览室，开辟图书角、图书走廊和教师专业发展学校，随时向师生开放，切实为师生创设随时随处都能读书的良好环境，并提供硬件保障。去年以来，教育系统累计投资200万余元，购书10万余册，其中，南沙河中学投资1万余元，建立了以“滕州文化、二十四孝故事”为版面的校园文化墙、文化栏，浓化了校园书香文化气息。该校还专门购置了15台电脑，在教师阅览室建立了电子阅览室，把学校订购的电子图书光盘安装在了每一台微机内，同时联机上网，供教师网上海量阅读。

二是立体推进、注重实效，把书香校园建设推向深入。各学校立足人文内涵，把切入点放在形式多样的读书活动上，把着眼点放在图书借阅率、使用率和活动参与率上，把关键点集中在行为习惯养成和素质提升上。各学校积极指导与引领，把教师读书与教育教学相结合，与常规管理相结合，与实践反思相结合，与专业成长相结合，督促激励教师汲取智慧，提升境界。其中，实验小学邀请全国新经典实验课题组组长李振村老师作了《新经典：寻找母语教育的源头》专题报告；西岗镇教委邀请山东教育社总编陶继新作了《做一个幸福的教师》专题报告。四实小经典诗文诵读节目《爱莲说》荣获山东省首届中小学生经典诗文诵读比赛一等奖；北辛街道北关小学开展了以“三百千诵读工程”为载体的读书活动，得到了社会各界及学生家长的广泛好评。

三是加强领导，建章立制，提升书香校园建设层次和办学品位。各学校强化责任，严格考核和管理，健全书香校园建设长效机制，积极搭建优质平台，努力做到“家校联手、人人参与、课内外结合”，全面完成创建书香校园刚性指标，有效培养读书习惯，为教育耕耘，为生命奠基。市教育局广泛开展了书香校园、十大读书人物评选活动，同时，举办了“读书改变生活”主题征文活动，在全市范围内评选了“读书小博士”、“书香家庭”，以巩固效果，激发活力，促进提高。

（陈超  马建文）