一是努力提升教学管理水平。滕州市以教学示范学校创建为抓手,努力提升学校教学管理水平。落实省考试管理规定,完善了小学、初中教学研究性样本质量监测制度,开展了日常考试与作业评价改革。积极推进高中招生制度改革,实行指标生制度,有效解决了城区大班额问题。召开了学校常规管理现场会,推介了姜屯中学校本课程开设、界河镇教委规范化常规管理、二中新校的全员育人责任制等典型经验。
二是大力开展教研活动。滕州市充分运用视频演播室和教育城域网,组织名师课堂展播、中小学课堂教学视频上传和网上互动教研活动,完善教研员“学科教研博客”和“滕州名师工作室”,网上教研成为我市教研工作新亮点。启动了“解放学习力,构建生本课堂”主题活动,举办“生本教育”课堂展评
三是积极开展特色创建。组织首届素质教育校长论坛,强化了学校特色品牌意识。出台了《中小学课程改革市级定点联系学校制度和学科教学跟进式指导制度》,并深入开展“一镇(街)一品,一校一品”素质教育特色品牌创建活动,实验小学的“创新评价,让每一个孩子绽放生命精彩”,滕北中学的学生评价和教师评价改革,洪绪中心小学的小班化教学,成为我市素质教育新典型。二实小作为现场承办了枣庄市小学素质教育创新经验交流会,该校在学校课程及综合实践课程建设上的尝试及成果得到与会人员一致好评,提升了我市素质教育的影响力。
四是大力实施名师培养工程。坚持以考促学、以考促教,组织了高三教师业务考试、教育干部政治业务考试等,开展了滕州名师、学科优质课和课改标兵评选,并围绕教育新理念、新课程、新技术和师德教育实施教师培训,组织网络远程培训8000余人次,学科教师培训3000余人次。45名教师被评为第二届滕州名师,99名教师被评为枣庄市课改标兵,3名教师被评为省特级教师。
(陈超 马建文)