为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提升中小学教师素质，峄城区教育局结合实际，暑假期间对全区教师进行业务培训。

一、广泛开展全员师德教育活动。组织全区中小学教师认真学习教育部《中小学教师职业道德规范》和《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等文件；结合新时期教师职业道德建设的特点和本地本校实际，开发形式多样的师德教育课程，开展丰富多彩、注重实效的师德教育活动，不断提高中小学教师职业道德水平。

二、实施“中小学教师全员远程研修工程”。一是普通高中教师新课程全员培训。组织268名高中教师，包括高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动15个学科的全体教师，各学科按三年连续设计的课程模块内容设置专题。集中在枣庄一中培训10天，每天一个专题，共60学时。二是初中教师素质提高工程远程研修。组织初中261名教师，包括初中历史、地理、音乐、体育、美术、思想品德6个学科的全体教师，以学科教学环节为主线设计专题。在枣庄28中和东方国际学校集中培训10天，每天一个专题，共60学时。三是小学教师全员远程研修。组织全区小学1012名教师参加，包括小学语文、数学、英语学科全体教师。远程研修采取集中研修与分散研修相结合的方式进行。共48学时。

三、开展暑期校本培训。要求暑假期间各级各类学校要对全体教师进行为期2-3天的校本培训，培训要与学校和教师的自身实际相结合，坚持理论学习与建立学习型组织相结合，促进教师专业化发展。

四、开展心理健康教育教师专题培训。根据《中小学心理健康教育实施意见（试行）》的要求，各校要积极加强教师心理健康教育，组织心理健康教育教师专题培训,提高教师心理调适能力和心理健康教育水平。

五、举办首届暑期中学英语口语培训。在区职业中专，采用面授方式，由多年从事英语教学研究的外籍教师亲自执教，对全区中学英语教师40人进行英语口语能力培训，促进了中学教师英语语言技能、职业技能和综合素质的进一步提升。

（陈超 殷永丰）