暑期1594名高中教师远程研修工作刚结束，按照省教育厅统一部署，7月26日—8月5日，滕州市又组织218名初中史地品音体美六科教师进行了为期10天的远程研修，研修工作圆满结束，得到上级领导、研修学员的一致好评。

一是先期调研。集中研修需要过硬的网络设施和良好的管理服务。依据前两年的经验，鉴于承办学校的组织情况，市局深入调研，6个学科设立了6个培训地点：史地品音体美教师分别在北辛中学、滕东中学、至善中学、墨子中学、滕西中学、滕南中学集中学习。

二是精心筹措。做好了机器调试、网络维护、课程资源下载和后勤保障等工作，为学员研修提供必要的物资条件。7月25日下午两点在各培训点集合教师进行研修前专题培训，组建班委会，组织教师们对网络平台进行登录测试，确保每一位研修学员按时顺利登录网络进行在线学习。

三是细心组织。一方面，将学科集中研修的学员细化为若干组，为集中研修点设置两位班主任全程进行班级服务与管理；另一方面，在6个研修点实行“包产到户责任制”，市教育局选派市指导教师驻点跟踪辅导，帮助引导教师足额超量优质完成研修任务。

四是人文管理。为便于统一管理，确保下午的研修时间和效果，由参训教师（包括培训点的管理人员）任职学校给予每人每天15元的午餐补助，午餐补助费从学校教师培训经费中支出。另外，各研修点专门为离家远的教师们设立了中午休息室。

五是严格考勤。研修期间实行一天四点名制度。凡迟到（早退）5次以上或旷课一天以上或事假病假二天以上者不发午餐补助费，并由个人承担培训费用。培训结束，将把培训班学员出勤情况（包括迟到、早退、请病事假和旷课等）在全市范围内通报，并反馈给学员所在单位，纳入个人年度考核。

六是加强督查。滕州市教育局编排了巡查日程，由教研室主任、师训科全体同志组成的巡查组每天进行巡查指导，并提出指导意见，确保研修效果。研修期间，枣庄市教育局师训科领导每天发通报或打电话对我市研修情况进行调度和指导，8月2日，还亲临滕州研修现场进行督查，并给予工作肯定和鼓励。

（陈超 马建文）