为进一步推进教师专业发展，使广大教师更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教程、挖掘教材、整合教材，提高课堂效益，薛城区教育局“四举措”全面启动研课标、说教材——促教师专业成长活动。

一学：学习课程标准，学习说教材的方法和标准，学习本学段学期教材。

二练：个人说练、教研组说练、全员说练，广泛开展动手画知识树、动口说教材。

三引领：①专家理论引，领邀请天津市教育科学研究院基础教育研究所王敏勤教授做“研课标、说教材”专题报告，②典型示范引领，邀请全国大赛一等奖临山小学和奚仲中学的两位教师现场展示。③教研组长带动引领。

四促进：建构与“说教材”一致的课堂教学模式；建立与“说教材”一致的教学原则；建立与“说教材”一致的听课、评课制度；建立与“说教材”一致的教学研究形式。

 （陈超  守恒  庆河）