近日，枣庄市“信息化校园”创建研讨会在市教育局6楼会议室召开。会议邀请了北京师范大学教授、博士生导师、教育技术学院院长余胜泉作了题为“技术何以革新教育”的专题报告。各区（市）教育局分管局长、电教站长，市直各学校分管校长、电教主任，所有被推荐的专家人选；部分已申报“信息化校园示范校”的学校校长参加了研讨。市教育局副局长杨庆东出席会议并讲话。

杨庆东指出，“信息化校园”建设是加快枣庄教育信息化进程、推进全市教育均衡发展的重点工程，意义重大。在建设过程中首先要理清“信息化校园”的概念，其次要转变传统的教育理念，并提出了两项要求：一是开发优秀资源，做好基础教育信息化公共服务平台，需要重点做好区域资源共建共享平台；二是使用平台促进教学和学习。教师要加强教学常规、自我成长与信息化的结合力度，学生要通过信息平台内化学习、自主学习、共同成长。

在教育管理信息化方面，杨庆东强调要本着服务于教师、学生对于信息化平台的要求为出发点，围绕核心问题去论证、丰富和完善，切实做好信息化平台的建设和使用。市教育局会出台“枣庄市中小学信息化校园建设工程实施方案”，完善政策支持和经费渠道，切实为信息化校园建设保驾护航。

杨庆东要求各区（市）要在实施方案出台后召开专门会议，出台切合实地的方案，共同做好中小学信息化校园建设工程。

余胜泉依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，提出信息技术已经深入到社会的各个领域，正在对教育、生活、社会发展产生深远的影响，人机结合的思维体系是现代人认知世界的基本方式。信息技术不仅仅能够为教育战略目标的落实提供高效率的工具，其普及与渗透性还会改变我们一些重大战略实施的生态环境，从而对这些战略落实提出了变革性的思路和挑战。未来需要发展技术时代的21世纪技能。引用教育家杜威的“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去！”来强调我们的教育需要适应时代发展，培养学生的技术素养，运用技术来促进教育发展。

各区（市）教育局分管局长、电教站长，市直各学校分管校长、电教主任，所有被推荐的专家人选和校长代表围绕如何创建“信息化校园”、“信息化校园示范校”，“信息化校园示范校”示范什么，如何进行示范，以及如何建设“枣庄市基础教育信息化公共服务平台（资源共建共享平台）”进行广泛的研讨。

（张令文）