2月27日至3月2日，市中区政协副主席李吉玲带领部分区政协常委、委员深入全区各乡镇、光明路街道和区直22所学校、幼儿园，就全区学校办学条件标准化建设情况进行调研，多方努力实现办学条件标准化，着力推进区域教育均衡发展。

一是强化组织领导，形成强大合力。把学校标准化建设工作纳入对乡镇、街道主要领导政绩考核范畴，列入区政府教育综合督导评估和教育部门重点工作完成情况考核指标体系。区教育局联合区发改局、财政局、住建局、国土等部门，统筹、协调、指导、监督中小学办学条件标准化建设工程的进展情况。各乡镇（街道）也分别制定各自的中小学校标准化建设规划，有步骤、有计划地组织实施。

二是突出工作重点，稳步推进实施。把办学条件标准化建设分解为“普通中小学布局优化工程、场地标准化建设工程、校舍标准化建设工程、实验室标准化建设工程、图书馆（室）标准化建设工程、教育信息化建设工程、音体美卫器材配备工程、师资配备工程”8项工程，分头行动，多路并进。在校舍安全工程项目上，今年将投资3300万元，新建枣庄四十一中科技楼、回民小学教学楼、枣庄十六中艺体楼、枣庄九中实验楼、聂庄小学等校舍建设工程，建筑面积达4.7万平方米。结合新农村建设和棚户区改造规划，综合考虑生源变化、交通、环境等因素，坚持方便学生就学的原则，组织人员编制好布局调整规划，合理调整学校布点和办学规模，优化资源配置，实现办学效益最大化。新建、改建幼儿园14所，按省定标准建设东湖实验幼儿园，抓好西王庄乡中心园建设，力争今年投入使用；鼓励扶持齐村镇、税郭镇、孟庄镇、光明路街道和文化路街道启动中心园建设，进一步扩大农村学前教育资源，力争用三年的时间，每个乡镇都建设一所达到省级认定标准的、独立建制的公办中心幼儿园，并充分发挥其对辖区内村办幼儿园的辐射带动作用。

三是优化师资配置，提高队伍素质。协调区编办、人社等部门重新核定教师编制，制定教师年度补充计划，在继续实施本科生招考绿色通道、强化区直学校配备的基础上，实施农村学校“校校新进1名大学生计划”，改善提高农村教师队伍结构。完善城乡、校际之间干部教师交流机制，在城乡学校之间、强校与弱校之间，建立校长和教师轮岗、对口交流、挂职交流机制。继续开展送教下乡活动，积极探索“订单式”、“连锁式”、“网络式”等新型教研模式，解决薄弱校教育教学疑难问题。探索建立“巡回”教学制度，解决农村薄弱校音、体、美、外语、信息技术等学科教师结构性短缺问题。

四是多方筹集资金，确保工作进度。加大财政投入，争取中央、省、市补助资金。对征收的教育附加专款专用，全部用于学校建设；设立校舍改造专项资金，采取以奖代补的形式，对行动快、投资大的乡镇、街道，加大资金扶持力度。在强化政府主体责任的基础上，拓宽筹资渠道，通过招商引资、分期付款等市场化手段，吸引有实力的企业集团投资教育。结合学校布局调整，通过土地置换等方式筹集资金。学校公用经费向办学条件标准化倾斜。积极引导社会各界投资办学、捐资助学。加强对学校标准化建设工程的资金管理，健全财务管理制度，实行“阳光采购”和资金分账核算等办法，确保专款专用。

（陈超  宋徽  骆垒  ）