在深化课程改革，推进素质教育，全力打造特色品牌的新形势下，枣庄市中小学生第三届 “小哥白尼”杯创新大赛在枣庄市实验学校降下了帷幕。

本次创新大赛，旨在激发同学们的探究热情，发掘大家的创造潜能，培养创新精神，增强实践能力，激发同学们的求知欲和进取精神。是普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、推广科学技术的有效途径。和前两届创新大赛相比，今年的创新大赛具有以下特点：

一是启动早，筹划细，措施得力。每年一度的创新大赛已成为枣庄教育界的一件大事，是市教育局的重点工作。为此，各区（市）教育局和市直学校也都给予了高度重视。许多单位寒假前开始布置，山亭区的“两定一看”——定数量、定质量、看现场，台儿庄区的创新大赛考评方案，滕州的表彰活动都有力的促进了学校的科技创新工作。

二是重心下移，参与面广。今年创新大赛农村学校的参赛作品明显增多，评选活动也由往年的市、区两级评选，衍生为市、区（市）、乡（镇）、校四级评选，薛城区、山亭区各乡镇都举行了创新大赛评选，峄城区在普及上做文章，评选中先看数量再看质量的做法值得推广。

三是课题研究选材广泛、发明创造质量较高。本次大赛市级评选作品523件，小课题研究的素材涉及到环境、乡土文化、传统美德、古城、种植、养殖、营养早餐、视力保护、习惯养成……小发明作品的科技含量明显高于前两届。总的来看课题研究方面：薛城、市直学校的作品质量较高；科幻画方面：山亭、峄城的质量高；发明创造方面：薛城、市中的作品质量较高，这项活动仍需不断改进与提高。

在取得成绩的同时，本届大赛也存在如下的问题：

l        小发明创造方面：七、八年级参赛作品较少，初中的作品更多集中在九年级。有的单位以取得专利证书为参赛前提，致使好的作品不能报送，有的作品老师或家长代为制作的成分太浓，个别区（市）小制作数量多，小发明的作品数量少、质量差。

l        小课题方面：一是有从网上下载整理的假课题，二是老师替代加工整理，三是选题不当，明显是教师研究的课题拿来参赛，如学生作业的研究，如何提高学生的计算能力等。再者有的研究报告不规范、不完整，缺乏真实数据。

l        科幻画方面：有的单位拿普通的绘画作品来参赛，作品缺乏科幻成份。

本次市级评选共评出小发明、小创造、小制作、小课题研究、社区实践和科幻画作品523件，共评出一等奖175个，二等奖249个，三等奖99个，优秀辅导奖424个，优秀组织奖44个。大赛期间还成立了枣庄市中小学科技创新教育特色共同体（名单附后）

二○一二年五月十一日

第三届创新大赛优秀组织奖（44个）

l        区（市）优秀组织奖（6个）

薛城区教育局            山亭区教育局            滕州市教育局                

市中区教育局            峄城区教育局            台儿庄区教育局

l        乡镇优秀组织奖（ 6个）

滕州市界河镇教育办      薛城区邹坞镇教育办    山亭区徐庄镇教育办

峄城区古邵镇教育办      台儿庄区泥沟镇教育办   薛城区陶庄镇教育办

l        高中优秀组织奖（7个）

枣庄十六中          枣庄八中南校     滕州一中     枣庄十八中      

滕州市科技职业高中   枣庄一中        枣庄二中   

l        初中优秀组织奖（10 个）

薛城区奚仲中学           枣庄十五中              峄城区东方国际学校

枣庄市实验学校           滕州北辛中学            薛城区舜耕中学

枣庄四十一中             枣庄三十九中            枣庄三十五中

滕州滕西中学

l        小学优秀组织奖（ 15个）

薛城区实验小学         台儿庄区实验小学       枣庄市立新小学   

山亭区共青希望学校     枣庄师范附小           滕州界河镇中心小学

山亭区实验小学         滕州市北关小学         薛城区双语实验小学    

市中区光明路小学       峄城区底阁镇中心小学   滕州荆河街道书院小学 

峄城区阴平中心小学     薛城区邹坞镇北安阳小学 台儿庄张山子镇杜安小学