近年来,为了提高全市职业教育教学水平,我市积极探索建立校际之间“学科专业共同发展”机制。通过聘请兼职教研员,培养骨干教研力量,构建教研交流平台,举办了形式多样的教研活动,有力地促进了专业教师的成长,在国家或省级比赛中,代表我市参赛的教师屡创佳绩,展现了较高的教学水准和良好的精神风貌。
近年来,为了提高全市职业教育教学水平,我市积极探索建立校际之间“学科专业共同发展”机制。通过聘请兼职教研员,培养骨干教研力量,构建教研交流平台,举办了形式多样的教研活动,有力地促进了专业教师的成长,在国家或省级比赛中,代表我市参赛的教师屡创佳绩,展现了较高的教学水准和良好的精神风貌。