5月20日上午，2016年全市学前教育宣传月启动仪式在枣庄市实验幼儿园举行。今年的宣传月主题是“幼小协同，科学衔接”。市教育局党委委员、正县级督学唐建峰出席仪式并讲话。市教育局基础教育科科长刘建武、市立新小学校长王玉恩、市实验幼儿园园长黄俐、书记李芳，以及全市幼儿园、小学的教师和家长代表100余人参加启动仪式。

启动仪式上，播放了教育部和联合国儿基会共同制作的幼小衔接公益宣传片；并向教师和家长代表捐赠了枣庄市教育局编写的《枣庄市幼儿园小学衔接指导手册》。

唐建峰在讲话中指出，在市委、市政府的正确领导下，我市连续实施学前教育普及工程和第二期学前教育三年行动计划，不断完善政策措施，不断增加财政投入，大力提高我市学前教育三年普及率。同时，还要按照党的十八大提出的“努力办好学前教育”的要求，树立学前教育的质量观，切实提升幼儿园保教质量。针对幼儿园小学科学衔接这一主题，唐局长提出了三个要求和一个建议：

一是幼儿园要科学合理地帮助幼儿做好入学准备。重点做好语言、初步逻辑思维等学习适应能力的准备；做好幼儿主动性、规则意识、任务意识等社会适应能力的准备；指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。不要对幼儿进行读写算等训练。

二是小学要做好一年级新生入学后的过渡教育和适应教育，小学初级阶段在环境布置、教学形式、教学时间等与幼儿园做好衔接。一年级各科教学必须坚持“零起点”，循序渐进，保证正常课程进度，切勿拔高起点、增加教学难度、加快课程进度。

三是加强幼儿园和小学的双向沟通，开展幼儿园和小学的相互交流观摩活动，让教师相互了解另一学段的教育目标、任务要求和教育形式，自觉将幼儿园教育与小学教育有机衔接起来。

最后，建议家长理性看待孩子上小学的问题。要以积极的态度去感染孩子，既不要过于紧张，也不要松懈，要激发孩子上小学的热情，关注孩子的各个方面的发展，不要只看成绩；面对问题时，试着站在孩子的角度，积极与孩子沟通，尽量减少亲子冲突。

5月21日下午，枣庄市教育局举办“幼小协同，科学衔接”专题讲座，邀请枣庄市实验幼儿园园长黄俐和枣庄逸夫小学校长杜传柏分别从幼儿园和小学两方面阐述科学开展幼小衔接的做法及意义，引导幼儿园、学校按照儿童身心发展特点和教育规律开展教育活动，消除家长在实施科学保育、教育过程中的焦虑和误区，促进幼儿健康快乐成长和可持续发展。

滕州市、市中区、台儿庄区、峄城区、山亭区、薛城区分别以幼儿教师读书演讲比赛、区域活动游戏材料评比、幼儿园艺术节、幼小衔接家园研讨会、镇街中心幼儿园规范保教工作现场会、园长论坛等方式拉开本届学前教育宣传月序幕。宣传月期间，市及各区（市）还将通过幼儿园小学衔接咨询会、幼小衔接专项督查等多种形式的活动，宣传提前教育、拔高教育、过度教育给儿童带来的危害，规范幼儿园保教工作，传播科学的幼小衔接理念和方法，坚持科学施教。