从2月10日开始，全市广大中小学生通过“空中课堂”足不出户的就接收到最优秀的教学课程，并能居家安心学习。但是，一些农村留守学生、贫困学生家中不具备网络和有线电视学习的条件，特别是那些在精准扶贫工作中建档立卡的特殊群体，在“停课不停学”中已成为市教育局重点关注的对象。为此，市教育局采取多项有效措施，针对偏远地区、建档立卡学生家中没有收看能力的情况，尽快解决特殊情况学生的学习困难，确保空中课堂学习“一个不漏”。

一是内部高度重视，多方协调外部支持。市教育局把建档立卡学生接收“网络课堂”作为重大的政治任务予以保障，坚决做到“一个不掉学”，脱贫路上“一个不掉队”。以保障有线电视网络覆盖、电视设备终端等为前提，多方协调扶贫部门、广电部门、文化旅游部门和镇街、村居，帮助不具备网络接收条件的建档立卡学生完善网络条件和硬件设备，确保 “空中课堂”全覆盖。

二是及时进行摸排，掌握相关情况施策。下发了《关于统计我市建档立卡学生网络覆盖情况的通知》，对全市建档立卡学生中不具备宽带、有线电视和智能手机等网课接收设备的学生进行摸排。经过排查，全市共有1280名建档立卡学生无法接收“空中课堂”。同时，市教育局立即下发通知，要求各区（市）和学校，“一生一案”做好建档立卡学生“空中课堂”收保障工作。

三是开展二次排查，采取靶向帮扶措施。2月8日，在“空中课堂”开始之前，市教育局又第二次下发通知，对建档立卡学生接收网课情况进行再次排查，准确摸清接收条件。经逐户摸排，全市尚未达到接收条件的学生有598人，针对598名学生，明确要求主管教育行政部门，积极对接扶贫办、文旅局和广电部门，采取靶向帮扶措施，切实解决网课接收困难，确保“空中课堂”开课后正常接收网课。

四是成立6个督查组，全面跟踪了解情况。2月12日，市教育局组织相关人员分成6个督查组，由郝局长等6位党组成员带队，分别对不具备网络接受条件的建档立卡学生，逐个进行电话跟踪调查，重点检查空中课堂接收情况和各区（市）保障措施落实情况。截止当日下午5时，已电话调查到的416人中，其中有363人已具备接收条件，可以参加网上空中课堂的教学，53人暂时仍不具备接收条件，并及时调整和改进工作。

五是制定“一校一策”“一生一案”，扎实做好贫困生网课保障。各区（市）结合各自实际，制定了“一校一策”、“一生一案”，开展“空中课堂”学习“一个不掉队”工作。峄城区建立了贫困生台账，多渠道筹备，开课前手机或电脑、电视机全部准备到位，确保每一位困难家庭学生具备“空中课堂”上课条件。台儿庄区积极协调扶贫部门和镇街村居，针对不具备网课接收条件的建档立卡学生，配备96台电视设备，保障其接收“空中课堂”。山亭区以学区为单位，逐户走访建档立卡贫困学生，结合实际多措并举，协调安装有线信号132户，帮助提供闲置电脑、手机等，解决信号接收困难。薛城区充分发挥社区、村居保障功能，通过开展邻里助学，设备借用等解决接收设备缺乏问题，保障建档立卡学生接受网络课堂。市中区教体局通过购买手机流量卡和赠送手机方式，解决不具备安装有线电视条件的学生接收“空中课堂”难题。滕州市教体局积极协调文旅局为8户建档立卡贫困户安装或开通了有线电视，协调相关镇为4户建档立卡贫困户配备了电视机，确保其能收看“空中课堂”节目。