3月11日，全市教研工作会议召开。会议学习传达了《枣庄市“十四五”教育事业发展规划》主要任务和重点工作项目，深入分析当前基础教育教研工作新形势、新任务，安排部署2022年全市教研工作。市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长，市教科院院长邓淇出席会议并讲话。    

    邓淇指出，2021年，全市上下按照市教育局党组“3434”工作思路，群策群力、攻坚克难，全面落实立德树人根本任务，创新工作机制，深化教学改革，圆满完成了各项任务目标，在教科研机制建设、新课堂达标推进、新高考研究、教师专业能力提升等方面，取得了显著的改革成效，“课堂达标”经验成为山东省“第一批教学改革‘双减’典型案例”，被省教育厅向全省推广。

邓淇要求，全市教科研系统要坚持以质量为中心，树牢全市“一盘棋”意识，践行“严真细实快”工作作风，协同一体，担当作为，同频共振，共同奏响枣庄教科研最强音，推动全市教育更高质量发展。

邓淇强调，一要加强研究学习，加快提升教研支撑引领能力。教研兴，则教育兴；教研强，则质量强。教研为教育教学发展提供强有力的智力支持，每一位都要成为真正的教研专家，更好地发挥教研支撑引领作用，持续加强学习研究，对于国家的教育政策、理论、理念，要吃得透、记得牢、做得出、讲得清，磨好“金刚钻”，干好“瓷器活”，尽快突破专业发展“黑障区”，“打铁先得自身硬”。二要落实强课提质行动，深入推进新课堂达标。要围绕强课提质行动，紧紧抓住课堂主阵地，抓好常规教学，向常态课堂要质量，引导全体教师上好每一堂课，教好每一名学生，办好每一所学校。要不断在三级教研一体化管理、联研共同体建设、学科中心团队、兼职教研员工作室等教研工作机制上求创新，推动新课堂达标工作深入实施，全力打造枣庄教科研样板。三要加快实现创新发展，推动项目工作落实落地。要以创新驱动更高质量发展，主动对标找差补弱，加快工作节奏，抬高工作标杆，锚定“事争一流、唯旗是夺”目标，在“十四五教育规划”落实、新课堂达标推进、高考备考、教育信息化应用、强校扩优、强镇筑基等重点项目上，不断总结经验得失，以更高标准、更严要求，奋力争先进位，推动各项工作再上新台阶，开创2022年全市教研工作新局面。

    各区（市）教体局分管领导，教研中心主任、副主任及学段主任；市直学校、幼儿园、特教学校分管校长（园长）参加会议。