为深入贯彻全市教育工作会议精神，全面落实2023年全市教研工作要点，市教育科学研究院于3月至4月集中召开了全市义务教育和学前教育的26个学科中心团队会议。全市第一批、第二批学科中心团队全体成员及部分骨干教师等2000余人参加会议。

各学科中心团队围绕全市教研工作要点传达、山东省教科院义务教育课程标准教研员培训“大单元教学设计”系列内容学习、《山东省中小学课堂教学基本要求（试行）》解读、学科教研工作安排等内容，对工作室建设、大单元教学设计培训、专家报告等系列活动等作出工作要求和安排，有效地推动了全市教研工作的深入落实。

教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。成立学科中心团队，发挥教研专业引领作用是我市推动教研机制创新的重要举措。近几年，为深入推动新课堂达标活动，全面建设达标课堂，进一步加强我市基础教育教研队伍建设，巩固提升基础教育水平，充分发挥教研工作在教育质量提升方面的专业支持作用，不断打造专兼职相结合，市、区（市）、学校三级联动的教研队伍，先后分两批遴选了1052名市级兼职教研员，外聘了40位省内外高校知名学者、名师作为课改指导专家，引导市级兼职教研员成立个人工作室，让工作室成为教师专业成长的加速器，名优教师的孵化器，教学改革的助推器。目前，新一批兼职教研员已经陆续完成工作室组建，实现了对全市义务教育乡村学校的全覆盖。我市创建的“教、研、训、管、评”五位一体的教研工作新机制，将有力地推动乡村教育振兴、城乡教育优质均衡发展。