为进一步深化“三教”改革，引导全市中职教师聚焦课程建设和课堂教学，扎实推进以学生发展为中心理念落地，促进教学模式、方法、手段创新，努力打造“金课”、培养“金师”，全面提升课堂教学质量，枣庄市教育科学研究院组织开展了2024年枣庄市中等职业学校优质课评选活动。此次评选活动坚持“以赛代训、以赛促教”原则，分初赛、决赛两个环节进行。初赛由各区（市）教体局、市属各中等职业学校组织实施，决赛由枣庄市教育科学研究院组织实施。

市级决赛于12月3日至6日分别在枣庄经济学校、枣庄理工学校、滕州市中等职业教育中心学校进行，来自全市17所中职学校的131位教师参加，涉及课程36门，涵盖10门公共基础课和13个专业大类。决赛采取指定课题授课的方式，同一学科或专业教师讲授同一章节或知识点内容，通过“同课异构”，不仅展现了教师们对同一教学内容的不同理解和处理策略，也有效促进了教学方法的创新与交流。

比赛过程中，参赛教师落实“基于学情的教学”理念，利用导学案、信息平台等手段，提前了解学生学情，灵活运用分层教学、差异化指导、小组合作学习等多种教学策略，激发学生学习兴趣，满足不同学生学习需求，体现了“岗课赛证”综合育人新模式，展现了我市中职教师扎实的专业素养和课堂驾驭能力。

为充分发挥优质课的示范引领作用，决赛设置观摩区，供教师观摩学习。观摩教师们或凝神细听，或认真记录每一个教学亮点和创新之处，写下自己的心得体会。许多教师表示，这种近距离地感受优秀教师的现场教学展示，不仅加深了自己对优质课堂的理解，也为他们提供了宝贵的经验，激发了自己教学中的创新灵感，是难得的学习与交流平台。

下一步，枣庄市教育科学研究院将坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的原则，进一步总结活动经验、深化成果应用，组织市级一等奖获奖选手进行优秀案例分享、交流研讨等活动，更好地引领全市职业教育教学改革向纵深发展，持续提升教学与育人的整体质量，为培养更多高素质技能型人才奠定坚实基础。