2月27日，全市教科研工作会议召开，会议全面总结2025年全市教科研工作，通报2025年全市基础教育教研工作创新典型案例征集遴选结果，系统安排2026年全市教科研工作。市教育学科研究院院长单波出席会议并讲话。

会议要求，2026年，全市教科研系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国、全省和全市教育大会和教育会议精神，强化党建引领，围绕立德树人根本任务，坚持“科研兴教、科研兴校”战略，聚焦全面提升教学质量主题，优化教研支持机制，深化教学评价改革，提升教师专业发展水平，推进教育教学数字化转型，落实家校社协同育人机制，全面提升课程育人成效，培育新课堂达标教学成果，推树一批省级、国家级经验典型，加快开创以高水平教科研服务全市教育高质量发展新局面。

会议强调，要锚定“质量核心、教学中心”定位，持续深入推进“新课堂达标”活动，实施课程领导力提升行动，紧盯“三大抓手”，以新课堂达标为抓手，推动课堂教学改革；以学历案编制为抓手，推动教与学方式变革；以技能达标测评为抓手，推动教师专业素养提升。深入开展“五项达标”，在全市范围内，推动校校一个课程实施方案、人人一个学历案、人人一节达标课、人人一个表现性评价任务设计、人人一个跨学科项目式学习设计的达标推进；努力培育打造好教研、好学校、好课堂、好老师、好学生的“五好“典型，加快推动全市教育教学质量提升。

市教科院分管负责人、各科室负责人、全体工作人员；各区（市）教体局分管同志，教研、电教、师训等部门负责人；市直各学校分管校长（园长）参加会议。