为纵深推进县域义务教育优质均衡发展，我市依托市级督导责任区建设，建立义务教育优质均衡发展协同联创机制，将先行创建区山亭区与2026年申报区峄城区结成督导帮扶对子，搭建起两区结对帮扶、督导联创、协同攻坚一体化平台，助力峄城区创建工作提质提速。

一、精准对接 经验共享明方向

3月30日，山亭区—峄城区义务教育优质均衡协同联创帮扶督导座谈会在峄城区荀子学校顺利召开。市教育局党组成员、总督学史玉光主持会议并讲话。峄城区政府党组成员、副区长吴敬雷，区教体局党组书记、局长刘飞，党组成员、副局长张增碧；山亭区教体局党组副书记、副局长王光启，教学研究中心副主任陈祥云，及两区教体局相关股室负责人参会。

会上，史玉光就优质均衡及协同联创工作提出明确要求：一要提高政治站位，深刻认识创建工作的极端重要性，站在讲政治、顾大局、惠民生的高度，把创建工作抓紧抓实、抓出实效；二要强化攻坚担当，切实增强紧迫感与责任感，聚焦机制保障、经费投入、师资优化、条件改善、质量提升、内涵发展等关键环节，以最强力度、最实举措、最快速度推进问题整改；三要深化联创机制，健全经验共享、问题共商、督导共联、成果共用工作机制，携手走出区（市）协同创建优质均衡的新路径。

山亭区教体局党组副书记、副局长王光启详细介绍了优质均衡创建经验做法，督导室主任李开吉就创建共性问题及整改措施作专项说明。峄城区围绕创建推进中的难点、堵点，与山亭区创建专班深入交流、精准对接，为后续整改提升进一步明晰了方向路径。

二、深入督导 9所学校精准把脉

座谈会后，山亭区创建专班督导组严格对标国家评估标准，赴峄城区9 所中小学开展为期两天的实地帮扶督导。通过入校实地查看、师生座谈访谈等方式，重点核查办学条件、师资配备、经费使用、课程落实、校园文化等核心指标，逐一梳理短板弱项，为每所学校量身定制整改建议，为精准破解创建堵点难点提供有效方案。

峄城区主动对标、虚心求教，针对督导梳理的问题清单，第一时间举一反三、立行立改，迅速制定整改方案、明确整改时限，全面夯实创建工作基础。

下一步，我市将持续深化协同联创机制，推动区（市）交流常态化、精准帮扶长效化，全力护航义务教育优质均衡高质量发展。