为促进幼儿园教育内容和教育方法的改革，调动广大幼教工作者自制玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性与创造性。峄城区教育局在全区范围内开展了幼儿园优秀玩教具制作评比活动，本次评比活动历时半年，10月23日结束。

为确保幼儿园优秀玩教具制作评比活动达到预期目的，区教育局改革了评比办法，过程分为“三个阶段”，做到了“三个结合”。第一阶段：各单位宣传发动、制作、初评、优秀作品报送；第二阶段：区教育局对优秀作品进行评选，颁发优秀制作奖，组织幼儿园教职工观摩学习优秀作品，促进自制玩教具的推广普及；第三阶段：区教育局评委组，到区直幼儿园、镇(街)中心幼儿园、部分村级幼儿园，实地对活动的开展情况，自制玩教运用推广情况，幼儿园自制玩教具的数量、质量等进行综合评定。第一、三阶段的评比成绩各占(50%)，总成绩作为颁发优秀组织奖的依据，并纳入年度量化。“三个结合”：一是个人优秀作品评比与先进集体评比相结合；二是优秀作品评比与展出观摩学习活动相结合；三是优秀作品集中评比与到各单位实地检查评比相结合。

整个活动过程，教职工参与的积极性、主动性高，作品构思巧妙、制作精美、用料环保、功能全面，达到了教育性、创新性、趣味性、实用性、安全性的要求，促进了幼儿园教职工动手制作玩教具习惯的养成。