张兴民指出，中等职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，党和国家历来十分重视发展职业教育。近几年来，在省委、政府的高度重视下，我省中等职业教育发展迅速，职业教育的特色日益凸现，办学水平越来越高，内涵发展有了新的突破。但是，各地中等职业教育发展很不平衡，各项政策落实也不完全到位。与普通教育相比，我省的中等职业教育还相对薄弱。因此，把中等职业教育列为督导内容，进行一次专项督导是十分及时、十分必要的。同时，我省通过积极实施“三项工程”使中小学面貌有了很大变化，办学条件明显改善。“三项工程”实施以来，仅省级财政就投入专项资金3.61亿元，核查这些资金的使用情况，是此次专项督导的重要任务之一。要充分发挥政府教育督导的监督作用，切实了解省级财政专项资金和市、县配套资金的落实情况，切实了解“三项工程”在各地的实际进展情况。
张兴民强调，督导工作中，要熟练掌握督导标准，严格按规定程序进行督导；明确职责任务，确保督导评估质量；发挥督导的综合功能，坚持监督、检查、评估、指导相结合；严格遵守工作纪律，保持教育督导的良好形象。
庞敦之同志对教育督导工作给予了高度评价，他指出，教育是最重要的民生，而教育督导是实践民生的重要手段，是落实民生政策的重要举措。大家要更加深刻的认识教育督导，一是财政形势越严峻，收支矛盾越尖锐，越要重视督导，要不断强化各级政府的责任意识，切实保障教育投入和相关教育政策落实到位，努力营造各方面共同关心支持教育的氛围；二是教育投入增长越快，越要重视督导。我省教育投入虽然大幅增长，但教育投入的基础还比较薄弱，发展还不平衡，仍处于低层次、保运转的状态。在这种背景下，要切实加强教育经费管理，使教育投入不仅投的上，也要管的好。而教育督导是加强教育经费管理的有效手段，通过教育督导，可以深入了解全省教育事业发展和教育经费管理的薄弱环节，有针对性的改进工作；三是任务越艰巨，越要跟上督导。国家提出了2012年国家财政性教育经费支出占GDP比例要达到4%的目标，对于我省来说任务艰巨。这也就使教育督导的监督保障责任愈加重大。我省教育督导工作要跟上形式的发展，站在事业发展的前沿研究问题，从教育督导的角度加大宣传力度，努力将教育投入的有关政策落到实处，切实做到谋发展、促发展、保发展。
庞敦之强调，要树立正确的督导观。一是要科学督导。财政厅将把此次“三项工程”的督导结果作为省财政分配教育奖补资金的重要参考；二是要讲究工作方式、方法。在工作时要具体问题具体分析。对于问题的认定，要合情合理、有据可依，让大家理解督导，信服督导，要督出和谐、督出动力；三是要不断提高督导水平，增强创新意识，正确处理好督导与被督导的关系。
动员大会前，省政府教育督导室组织全体督导人员进行了专题培训，对此次督导的指标内容、查验办法、计分办法等进行详细讲解和深入讨论，统一了大家的思想认识及标准掌握尺度，为搞好此次专项督导做好了充分准备。
督导团各分团团长，全体督导评估人员近100人参加了会议。动员大会结束后，督导团分八个分团分赴全省各市开展专项督导工作。
信息来源：山东省教育厅网站
