为加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的综合素质，促进学校教学工作的高效开展，近日，薛城区各学校组织安排了班主任撰写学生寄语的培训。

学期临近结束，又到了班主任给学生撰写寄语的时间。本次培训就学生寄语撰写从评语与寄语的关系点、评价学生的要求方面；寄语形式、寄语内容、寄语语言、寄语效果；寄语撰写的三个原则、三大要素：充分肯定进步原则、含蓄指出缺点原则、诚恳提出希望原则，评语内容要“真”、对学生情感要“爱”、评价语言要“美”等方面，对全体班主任进行了专项培训。

通过本次培训，贯彻了教师对课程改革倡导的多元评价、评价的激励性等评价理念的理解与实践，进一步增强了教师、家长对学生教育工作的意识，让寄语走近家长、走近学生，一定会得到家长的赞誉。

（孙静  乔梅）