汉语拼音教学是小学语文的起步训练，是低年级语文教学的重点和难点之一。为了更好地做好小学和幼儿园教学的衔接，针对一年级新入学儿童的现有知识结构特点更有效地开展汉语拼音教学，加强研究，提高教学效率，近日，市中区文化路小学举办了汉语拼音教学研讨活动，全体一年级语文教师参加了这次研讨活动。

研讨活动先由该校两位语文教师执教了公开课。课堂上，教师从直观形象的图片、实物入手，带领学生掌握汉语拼音的读写，教师采用游戏等形式使学生对所学知识加深巩固，多媒体课件提高了学生参与课堂教学的积极性，使学生在轻松愉快的体验中掌握了知识、形成了能力，养成了良好的学习习惯。课后两位老师进行了说课，并与与会教师进行了互动交流，使与会老师受益匪浅。

这次专题教学研讨活动的开展促进了教师对汉语拼音的教学研究，对学校本教研制度建设，促进汉语拼音教学改革起到了积极的推动作用。

（张树茂     靳会）