在红旗小学，北京教师观摩了语文、数学、英语有效课堂教学，观看了红旗小学新课程有效课堂教学改革的专题片，参观了该校新课程有效课堂教学改革的实验成果展示，查阅了课改过程资料，听取了种道法校长所作的“开放式课堂小组合作学习新模式”学术报告，并就新课程改革、有效课堂教学和红旗小学的老师们进行了深入地探讨与交流。
来自北京市的老师们一致认为，红旗小学的开放式小组合作课堂模式使课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，为师生舒展灵性、张扬个性提供了发展的空间。该模式重视培养学生的自主学习、合作学习、深入探究能力，实现了由知识传递型向教师导学、问题导学的转变。
据悉，近年来，该校先后已有40余人次应邀到北京、四川、安徽、河北、广东、内蒙古等地进行作课展示，接待了省内外2000余名教师前来参观学习。该校的《有效教学行动策略研究》课题荣获2011年度山东省教学成果奖二等奖，并在全国推广，学校已成为我省乃至全国教学改革的一面旗帜。
（张立超 张景国）
