为能够更好地认真贯彻教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。市中区实验小学，通过加强组织领导、强化学校体育设施建设，深入挖掘开发校本体育课程资源的潜力。结合学校实际情况，自编了符合学生身心发展特点的健身操、室内操；克服恶劣天气不能到室外活动的困难。与“体育、艺术2+活动相结合，充分上好大课间活动课，利用校园各种器材设施，选择适合不同学生年龄和生理特点的内容，创编各种组合活动，组织学生进行健身组合练习、趣味体育活动、游戏等。例如，“蜈蚣走路”、“青蛙回家”、“滚圆接力”、“老鼠钻山洞”、“快乐竹竿舞”、“推铁环”、“渡洋洋”、“跳长绳”、“兔子跳”、“平衡走轮胎”、“平衡走线”、“障碍接力跑”、“篮球技能”等。在参与上激发学生的兴趣与积极性，在时间上确保学生每天锻炼活动的顺利完成。

通过活动的开展，变学生“要我动”为“我要动”，营造了良好的活动环境和氛围。增强了学生体质，扮靓了学生快乐的童年。

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