近日，薛城区南临城小学开展了“争做小主人,促习惯养成”系列教育活动，旨在培养学生的良好习惯，为今后的学习打下坚实的基础，让行为习惯小标兵评选活动扎实、有效、持续的开展下去，
争做小主人活动包括“争做班级小主人”、“争做生活小主人”、“争做学习小主人”等，不仅能锻炼学生自主管理的能力，而且可以增加班级团结、友爱的氛围，对培养学生良好的思想品德素质具有积极的意义，促使学生养成“学会合作”等多种好习惯。 （刘萍）
近日，薛城区南临城小学开展了“争做小主人,促习惯养成”系列教育活动，旨在培养学生的良好习惯，为今后的学习打下坚实的基础，让行为习惯小标兵评选活动扎实、有效、持续的开展下去，
争做小主人活动包括“争做班级小主人”、“争做生活小主人”、“争做学习小主人”等，不仅能锻炼学生自主管理的能力，而且可以增加班级团结、友爱的氛围，对培养学生良好的思想品德素质具有积极的意义，促使学生养成“学会合作”等多种好习惯。 （刘萍）