枣教函字〔2014〕126号

枣庄市教育局

关于推进全市教育系统志愿服务工作的意见

　　为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，培育和践行社会主义核心价值观，完善全市教育系统社会志愿服务体系，健全志愿服务长效机制，提高广大师生的文明素质，现就我市教育系统志愿服务工作提出如下意见。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会关于广泛开展志愿服务活动的精神要求，大力弘扬志愿精神，不断壮大教育系统志愿者队伍，广泛开展志愿服务，推动志愿活动常态化、制度化、规范化，为建设“幸福新枣庄”贡献力量。

　　二、组织领导

　　为推进志愿者服务工作，市教育局将成立志愿服务总队，负责组织、领导、协调全市教育系统志愿者队伍的建设，以及组织开展志愿者服务活动。各区（市）教育局和市直各学校要成立相应的分队，具体管理组织开展志愿服务活动。同时，要注重吸引那些热心公益事业的退休教师参加志愿服务活动，不断壮大志愿者队伍。

　　三、工作内容

　　（一）立足校内，开展真情助困和爱心助学活动。发动教育系统志愿力量关注困难家庭子女就学问题，面向因病失学、特困学生家庭，特别是对城乡最低保障家庭、特困职工家庭及低保边缘户的子女等，通过捐资捐物等方式开展志愿扶贫帮困活动。同时，要针对学习有困难的学生开展义务辅导活动，主要在学习、生活等多方面进行引导和协助，使他们形成乐观自信的性格，促进他们健康成长。

　　（二）服务社区，开展敬老助老活动。对全市范围内的革命功臣、各级劳模、贫困老党员、教育系统离退休老人，开展温情关爱，提供家政料理、法律援助、紧急救助等多方面的服务。针对社区内子女不在身边的孤寡老人，鼓励教育系统志愿者与他们进行聊天谈心，帮助他们做家务或打扫卫生等。

　　（三）关爱留守儿童。针对隔代亲人照看子女、亲戚代管子女，组建“关爱儿童志愿”小分队、“巾帼家教志愿”小分队、“巾帼维权志愿”小分队以及心理咨询专业志愿者队伍，对留守儿童开展心理咨询、心理卫生指导、青少年维权、帮教帮学等服务。

　　（四）关爱其他弱势群体。针对社会上单亲子女、孤儿、外来务工人员子女、残障儿童等弱势群体，在教师中组建“爱心传递”志愿者服务队、校园交通安全服务队等，对家庭困难的单亲子女或其他困难家庭的学生进行帮助，为他们解除后顾之忧。此外，还可根据各自实际，组建校园护绿队、卫生服务队、晚间校园巡逻队、学生路队护送队等。

　　四、组织领导

　　（一）提高思想认识，加强组织领导。各区（市）教育局、市直学校要从加强教育系统精神文明建设、打造和谐教育、切实改善民生、构建和谐社会的高度，充分认识开展各项志愿者服务活动的重要意义。并要把志愿者活动列入考核，列入德育工作和常规工作、文明单位创建工作中，纳入到本单位的和谐创建总体部署之中，制订工作实施方案，周密部署推进。

　　（二）建立健全指导机构，全面推进志愿活动。各区（市）教育局、市直学校要成立志愿服务工作领导小组，进一步规范和完善志愿服务组织、运行机制、保障机制等长效机制，要规范志愿者的注册与招募。各区（市）教育局和市直各学校要对本区域、本单位的教育志愿者登记造册，为申请人统一编号。要加强志愿者技能培训，广泛开展有影响的志愿活动。

　　（三）搭建活动平台，开展有效活动。教育系统的志愿者服务既要融入全市组织的志愿工作活动中，又要体现自己的特色。要积极动员周围师生主动参与各类志愿工作活动，从自身做起，从现在做起，走进社区，主动与贫困学生、留守儿童、弱势群体结对帮扶，尽最大努力帮助解决他们的学习、生活困难与忧愁，共享和谐社会建设成果。

　　（四）强化活动宣传报道，营造良好社会环境。要认真组织教育系统参加的各项志愿活动，并通过各级新闻媒体进行宣传报道。各区（市）教育局、各学校的校园网应主动报道本单位、本校师生志愿者服务情况，使师生志愿活动的报道有动态、有典型、有评论、有专题，形成人人参与志愿服务、个个争当爱心使者的浓厚氛围，为深入开展志愿活动提供良好的环境和强大的动力。

枣庄市教育局　　 　

2014年10月16日