“孩子们，祝你们生日快乐，祝愿你们在今后的日子有更大的进步！”今年9月10日，市中区回民小学校长张士峰，来到回族学生米志鹏和汉族学生赵若凡面前对他们这样说着。亲切地话语，温馨的祝福，还围绕在该校其他同一天出生的另外50多个师生身上。
而这，只是学校开展的“各民族师生一家亲活动”的一个缩影。该校结合本校实际，在力抓经常性的民族团结教育活动的同时，突出抓好每年九月份的民族团结进步月，形成了一种汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开的群体气氛。
坚强有力的团结措施
走进市中区回民小学，“至善和合”四个大字的校训十分醒目。 “学校工作的最高境界，是通过民族间团结合作、知行合一，达到至善至美、和谐发展；同时，引导各民族师生致力于学习，崇尚不断创新，追求卓越，天天向上。” 张士峰铨解释说。
为此，该校围绕让各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观，树立民族自尊心和自豪感，从而让各族师生团结互助，和谐向上的重点，多角度开展教育工作。如针对学校实际和学生的年龄特点，先后编写了《中华大家庭》和《民族常识读本》等校本教材；设计了《民族英雄》、《民族风俗》和《民族服饰》长廊；坚持举办一年一次的民族政策和民族理论培训活动；多次召开各层面动员会，报告会，座谈会；办多期板报、墙报、图片展。利用各种宣传工具和宣传阵地大造民族团结的舆论和声势，提倡不同民族的教师之间广结民族团结的“对子”。
另外，该校还组织了很多趣味游戏、游园会、举办羽毛球赛等体育活动，突出寓教于乐和联谊交流的主题。通过这些活动，促进各民族教职工、学生之间的交流沟通，增进了他们的民族感情。
课间，一群孩子在长廊下，边默读边凝神静思；阅读课上，学生们边阅读民族教育读本，边露出会心的微笑。儿童节，回汉两族孩子家庭互换体验活动；古尔邦节，不分你我、大家一起度过。丰富多彩的内容，既给师生创造一个有形的心理“磁场”，又在无形中统摄全体成员的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。
温暖人心的民族亲情
近年来，该校在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，坚持把培养少数民族教师，关心少数民族教师工作和生活的各个方面，作为加强民族团结的重要保证，积极为少数民族教师的成长搭建平台。
去年11月份的一天，为帮助回族教师董晓婕在省优质课评比中取得好成绩，由校领导和五名骨干教师组成的“智囊团”，逐字逐句修改教案，反复推敲教材教法，一连3天工作到晚上近十一点。功夫不负有心人，在比赛中，
副校长金士蔚作为少数民族干部，今年被市中区组织部列为科级干部重点培养对象。
在生活上，该校更能让教师感受大家庭的幸福和温暖。单身家庭女教师袁萍，原本生活拮据，再加上遭盗，无疑是雪上加霜。见状，学校立即召集校委会研究解决办法，不仅给她家安装了防盗门窗，还将她列为扶贫对象。
现在，每周要到各个办公室去走一走，谈一谈，了
（胡乐彪 宋树涛）