本报讯 “枣庄德育工作整体推进分格局，区域德育有亮点，学校工作各俱特色，枣庄一行确实让我学到不少东西，收获很大。”
近年来，枣庄德育按照‘农村学校抓校园文化建设，城市学校抓德育品牌建设，队伍提升抓德育讲堂，德育活动抓标准化建设，德育亮点抓课题性研究，德育资源整合抓网上家长学校，师德建设抓引导’的工作思路，分步实施，整体推进，努力打造具有枣庄地方特色的区域德育。
参观中，峄城区的“学生成长导师制度”、薛城区的“五美校园”、市中区的“丝雨行动”，以及枣庄十五中的“德育生活化”、市立新小学的“歌声伴童年”、枣师附小的“大课间活动”、枣庄十六中的“社团活动”、枣庄市实验学校的“升旗仪式”、市中区建设路小学的“学雷锋活动”、市中区永安乡中心校的“孝心教育”和龙子心中学的“学生自主管理”，让与会的代表啧啧称奇，无不给他们留下深刻的印象。与此同时，这些学校开展丰富多彩的以习惯养成教育为主要内容的德育活动，整洁有序的校园环境，富有特特色的校园文化建设，以及德育教育所取得的丰硕成果，也受到与会人员的一致好评。
“先进的办学思想是办好学校的前提，人性化的管理是办好学校的基础，特色教育铸就学校强势品牌。”河北省沧州市肃宁一中德育主任解振江在接受记者采访时说，枣庄理出一条好思路、建立一套好制度、带出一支好队伍、培养了一批好学生，取得了成功经验，代表们回去后要认真研究，加以借鉴，共同担负起育人的责任。（本报记者）