在这里，学生们可以全面接受家政实践，真正过把“厨师瘾”，体会掌勺的快乐和做饭的辛苦；在这里，学生们可以利用手中的泥巴，通过揉、团、搓、捏、压等技法，或在毁灭中制作，或在制作中创造，组合成各类好玩的泥塑作品……
这，便是位于滕州市姜屯镇的全市中小学生素质教育训练实践基地。
今年以来，该市利用整合原来的市第一职业高中，改建成现在的一所集知识性、趣味性、拓展性、科学性和实践性于一体的中小学素质教育实践基地。同时，他们为孩子们精心设计了涉及科学普及、生活技能、艺术实践和拓展训练等四大类的22个培训科目。”
在滕州市教育局，记者看到一份关于组织初中二年级学生参加中小学素质教育综合实践活动的通知。按照部署，从2010年至2011学年度，该市将分期分批对全市初二年级学生开展综合实践培训活动，每期活动时间为5天。
实践期间，学生活动实行的是准军事化管理，所有事情必须按照严格的规定去做，这一切都让他们既感到新奇，又有些不适应。第一天早晨集合的号角吹响时，三班的同学们还没有来得及洗脸便直奔出去。当天，他们的家政实践活动是“帮厨”，看着厨房里两大袋需要削皮的土豆，大家惊讶得目瞪口呆。虽然有点不大愿意，但还是付诸实践，大家辛苦得一个上午没歇时。午餐时，看着同伴们吃得那么起劲，帮厨的同学都欣慰地笑了。毕竟，这些可口菜肴的烹制也有自己的一份功劳。
五天下来，学生们可以学习到剪纸、布艺、家政实践、、电子制作、摄影、手工、音乐体验、航模制作、避险救护等十几样不同的实践活动内容。丰富多彩的实践活动，让学生对真实的生活作一次全方位的感觉，更重要的是可以学到在课堂里、在书本上难以学到的生活知识。他们的课外知识得到拓展，综合素质和技能得到提高，磨练了坚强的意志和耐力，也增强了团结协作意识。
五天的时间看起来很短，但对于一批批中学生来说，却改变了他们许多。不少同学在参加完拓展训练后写道：“这种艰苦的训练，磨炼了自己的意志，塑造了完美的人格，使自己由软弱变得坚强勇敢。”
“实践基地弥补了课堂和学校教育的缺陷，是一桩对孩子一生负责的奠基工程”。”该市教育局局长孙金存表示，素质教育实践基地作为一种全新的教育机构，在全市学校素质教育推进过程中扮演了新的“角色”，下一步他们将会更加科学地设计一套适合学生素质拓展的训练菜单，让学生自愿选择，挑战自我，发展自我，促进家庭教育和学校教育的进一步和谐。
（胡乐彪）