各区（市）教育局,市直各学校：
为深入实践科学发展观，积极落实教育部《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，不断深化师德师风建设,提高教职工队伍素质，促进教育事业更好地发展，办好人民满意的教育。市教育局决定，寒假期间在全市中小学校中开展“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动。现将有关事宜通知如下：
一、切实提高对教师职业操守的认识，认真组织开展好专项教育活动
长期以来,我市广大教师在平凡的工作岗位上,怀着对党和人民教育事业的无限忠诚之心, 为人师表,率先垂范,像蜡烛,像孺子牛,乐于奉献,践行着“捧着一颗心来,不带半根草去”的诺言，涌现出了一大批师德标兵,劳动模范。但是随着社会的不断进步，随着教育、教师在社会上的重视度不断提高，人们对教育尤其是教师的职业道德也提出了更高的要求。然而，在实际工作中，部分教师却没有适应时代的要求，在师德方面存在一些问题：一些教师不能恪守教师的职业道德规范,在工作中随心所欲、玩忽职守；有些教师以教谋私，从事有偿家教，通过家长办私事、收受家长礼品，引导学生购买学习资料获取不当利益；有些教师育人意识不强，工作不认真，责任心不强，对学生存在的问题不闻不问、敷衍了事、漠不关心；有些教师行为举止邋遢，语言不文明，等等。这些都有损教师的基本职业操守，破坏了教师的职业形象。
教育是神圣的事业，教师是神圣的职业。教师是培养人的职业，“学为人师，行为世范”，作为一名教师必须具备基本的职业操守：一是要为人师表，具备优秀的人品、健康的心理、积极的人生态度、堪为表率的言谈举止。二是要尊重职业。对职业有正确深刻的理解，深入理解明确教师的职业意义，牢固树立职业道德意识，形成正确的职业价值追求，并以职业规范约束自己的职业行为，依法从教、廉洁从教，按时、按质、按量完成教学工作任务，严格执行教学常规。要具备执着不舍的职业追求精神。每一名教师要善学、善教、善研，把勤劳和智慧奉献给自己的事业。三是要尊重学生。尊重学生的人格和尊严，尊重学生的权利，尊重学生的性格。把教育与管理同尊重学生、以人为本结合起来。四是要尊重家长。教育需要学校、家庭、社会形成合力，我们只有尊重家长，才能把家长带入到大教育中来。五是要尊重科学。教师是传道授业解惑者，科学严谨的治学态度不仅是对自身职业的负责，也是对学生，甚至对国家和民族的负责。六是要教书育人。育人是教师的基本职责，教育人、培养人是一切教育工作的出发点和落脚点。每一位教师都要牢记育人责任，把育人落实到教育教学的各个环节，对学生的终身发展奠基，为学生的健康成长负责。
因此，本次专项教育活动确定了“增强职业操守，提高育人意识”的教育主题。各级教育行政部门和各学校要高度重视本次教育活动，并通过寒假师德专项活动的开展，进一步引导广大教职工学习教师职业道德建设方面的规章制度、领导讲话，自觉践行教师责任，为全面实施素质教育，不断提高教学质量，建设和谐校园，办好人民满意的教育，当好主力军，做出新贡献。
二、教育活动的内容、方法及步骤
（一）教育内容
教育活动中，要组织广大教职员工认真学习现代教育理论，通过学习帮助教师确立正确的教育理想，树立正确的教师观、学生观、人才观，增强责任意识、育人意识。在学习现代教育理论的基础上，重点组织广大教职工认真学习本学校的师德师风制度及其它相关制度，学习国家、省、市及各区（市）师德师风建设的文件法规、重要讲话、优秀事迹。重点学习：
1.《教育大计 教师为本》（
2.教育部《关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规范》的通知》
3.教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
4.《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》（鲁教基字〔2009〕20号）
5. 《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（枣教发〔2010〕25号文件）
6. 《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》（枣教发〔2008〕42号）
7.《枣庄市中小学教师职业道德考核办法》（枣教发〔2001〕63号）
（二）方法及步骤
本次教育活动采取校长动员、集中学习、小组讨论、大会交流等方法进行。
1.校长动员。活动开展前，各学校要召开校长办公会，专题研究学习教育活动，要联系学校实际，梳理、分析本学校师德方面存在的问题，制定教育活动方案，认真组织教育活动。要召开专项教育活动动员会，校长做动员报告。
2.集中学习。对教育活动要求学习的内容，各学校要组织全体教职员工进行集中学习，学习期间，要集中时间、集中地点、有考勤、有记录，保证学习质量。
3.学习优秀教师先进事迹。要积极搜集并认真学习霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德等5位全国优秀教师热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的先进事迹（有关事迹材料可在有关网站上下载）。同时，亦可选取部分当地或本校优秀教师的师德事迹一并学习。
4.反思讨论。每位教职员工都要回顾自己的教育行为，反思个人职业操守方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行批评和自我批评。在反思的基础上，以教研组和处（室）为单位组织教职员工进行讨论。讨论要密切联系实际，紧扣活动主题，摆问题、谈认识、谈危害、谈打算，还要结合学校实际，对学校健全完善有关规章制度，提出意见和建议。
5.写心得体会。学习讨论后，每位教职员工都要写出不少于1000字的学习心得体会，学习体会要触及思想，触及问题，有明确的改进打算。学习体会要在小组内交流。
三、时间安排
寒假开学前，集中两天时间（2月19 日～20 日），其中集中学习一天（其中校长动员、集中学习半天，学习优秀教师先进事迹半天），小组讨论半天，写心得体会半天。如学校另行安排时间，市直学校要经市教育局同意；各区（市）的学校要经各区(市)教育局同意。
四、精心组织，确保教育活动扎实有效
（一）高度重视，加强领导
各级教育行政部门和学校要高度重视，加强领导，明确职责，成立校长为第一责任人的活动领导小组，做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实。
（二）突出重点，狠抓落实
各单位要围绕活动主题，针对教师职业操守存在的突出问题，在更新教育观念、提高教师素养、塑造为人师表良好形象、促进学生全面发展上下功夫，提高活动的针对性和实效性。要加强对活动的指导和督查，明确学习主题，落实学习材料、学习地点，保证学习时间，保证学习笔记、讨论记录的质量。教育活动期间要考勤，切忌流于形式，各级教育行政部门要组织督察小组深入所属学校检查指导，确保活动扎实开展。
（三）发掘亮点，宣传到位
各单位要大力宣传专项教育活动中的成果和亮点，宣传本校、本区（市）师德高尚教师的先进事迹，及时总结活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。市教育局将组织人员对各区（市）、各学校活动开展情况进行检查指导，编发活动简报。教育活动结束后，各级教育行政部门和各学校，要认真做好总结，写出总结报告，并将总结报告于 3 月 1日前报市教育局思政宣传科。
二○一一年一月六日