一是加大教育资源整合力度。山亭区加大中小学布局调整力度，加强教育资源的优化组合，努力促进教育均衡发展。年内撤并中小学48所。其中，撤消初中5所，每个乡镇（街道）只保留1所国办初中，提前两年完成初中布局调整任务；投资340余万元，完成了冯卯镇中心小学异地搬迁和城头镇卞庄明德小学新建2所小学的任务，撤并了42所小学；高中完成了枣庄三十一中与枣庄四十中的整合。

二是保质保量完成中小学校舍维修和改造项目工程。投资1100万元，完成11所国家、省、市校舍维修改造项目学校18000平方米的校舍维修改造任务。投资190万元，完成7所农村中小学“灯亮、墙壁亮、黑板亮、改食堂、改宿舍、改旱厕”“三亮三改”任务。累计改旱厕2505平方米，粉刷墙壁58850平方米，更换黑板30块，刷新黑板503平方米，更换灯具735套，大大改善了农村中小学办学条件。

三是拓展农村中小学现代远程教育工程使用面。在投资398万元，为163所中小学建立了远程教育网络基础上，又投资240余万元，高标准建设了区教育信息中心，集中为全区中小学采购了552台计算机，完善教育信息化环境建设，实现全区教育资源共享。

四是加大农村中小学教学仪器更新工程。累计投资1100万元，农村初中教学仪器更新任务全部完成，小学完成了50%，累计更新621389件，提升了教学手段现代化程度。

五是实施农村教师工资待遇逐步提高工程。年内2次提高全区农村教师工资发放标准，使全区农村教师月平均工资已达1790元，极大地调动了农村教师工作的积极性。

六是全面落实教育普惠工程。全年共拨付义务教育经费2485.6万元，实现了义务教育阶段学生免杂费和免费提供教科书全覆盖，为934名贫困家庭寄宿生提供生活补助金。累计拨付资金167万元，认真落实了高中和职业学校贫困家庭学生救助和资助政策，1520人受益。公用经费标准进一步提高，农村小学由240元提高到295元，农村中学由340元提高到445元，极大改善了全区中小学的办学条件，促进了教育公平。

  （陈 超  陈祥云）