为切实减轻中小学学生课业负担，扎实推进素质教育，提高教育教学质量，滕州市教育局新学年在全市义务教育阶段学校实施“降、活、提”工程，即：把学生的课业负担降下来，让校园活起来，使教育质量提上来，旨在使中小学生快乐地学习，健康地成长。

一是把学生课业负担降下来。严格作息时间，对走读学生上午到校和下午离校时间、寄宿学生作息时间作明确规定。严禁分快慢班。严格执行国家规定的课程计划，不得以任何借口挤占体育、音乐、美术、综合实践活动课程、地方课程和学校课程的课时。严格教学用书管理，各学校或教师不得组织统一购买教材以外的教辅用书、报刊、杂志等。严格控制作业量，小学一至二年级不留课外作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内并提倡布置活动性、实践性的家庭作业；初中书面家庭作业每天不超过1.5小时。严格控制考试次数，小学每学期只能以学校为单位组织一次期末学科考试；初中实行每学期期中、期末两次学科考试，禁止举行任何形式的周考、月考等名目的其他考试；不得按考试成绩给学生、班级、学校、教师排名次，也不得以任何形式张榜公布考生成绩。深化中考招生制度改革，加大省级示范性高中招生名额分配比例。

二是让校园活起来。学校要组织开展丰富多彩的活动，通过发掘各具特色的学校文化内涵，重视校园绿化、美化和人文环境建设，提高校园文明水平，加强学生体质和艺术素质的培养，深化基础教育课程改革等具体措施，让校园活起来。

三是使教育质量提上来。学校要全面贯彻教育方针，开齐课程、开足课时，扭转重智育、轻德体美的倾向；严格规范办学行为，解决违规招生、违规补课、违规办班等问题；要遵循教育规律，解决学生课业负担过重问题，追求“绿色”升学率；把课程改革和教科研活动作为提高质量的主抓手，加强教师队伍建设，按照规范化、科学化、精细化、人文化的要求全面加强校园管理、教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等，把全市中小学管理工作提高到一个新水平。

（陈超 马建文）