枣庄市教育局：
为进一步加强对省级规范化学校的管理，依据《山东省省级规范化学校建设与管理办法（试行）》（以下简称《办法》），省评估组一行6人于12月3日至12月5日对枣庄市第十八中学、四十六中、二十八中、君山路小学、井亭小学等5所学校进行了复评，通过听、查、看、座谈、问卷等形式，基本了解了学校的办学现状。通过综合分析，评估组一致认为，枣庄四十六中、二十八中、君山路小学予以通过；枣庄二十八中原则通过，限期整改，整改内容如下：1、按照标准配齐配足实验等器材；2、完善对教师评价的实施方案；井亭小学不予通过。现将复评情况反馈如下：
一、 主要成绩与经验
（一）办学方向进一步明确。所查学校能够全面贯彻国家教育方针，认真执行教育法律法规和上级的有关规定，能按照科学发展观的要求，结合学校实际，制定学校发展的长远规划和培养目标，并采取切实可行的措施加以实施。同时不断更新办学理念，创新教育机制，为学校发展创设良好的环境条件，并在组织管理、课程建设、学校建设及校园文化等方面，形成自身的办学特色或突出亮点。第十八中学确立了“四个享受---让学生享受学习的快乐，让老师享受事业的成功，让家长享受孩子的进步，让社会享受学校的文明”的办学理念。君山路小学校园文化氛围浓，做到让每一面墙壁说话，每一颗草木言情，时时处处体现教育。第四十六中学校园文化艺术活动丰富多彩、形式多样，校园交谊舞、合唱等时时处处充满活力。第二十八中学校园文化、班级文化特色鲜明。所查学校都能做到对照规定找差距，自觉规范办学行为，扎实推进素质教育，进一步端正了办学方向。
（二）办学条件明显改善。各学校办学条件得到明显改善。学校建设进一步加强。各校根据规模发展，结合本地布局调整，采取了新建、改建、扩建方式加强了校舍建设。从所查的学校来看，多数学校选址、布局比较合理，规划科学，校舍整齐，功能教室比较齐全，设施设备较为完善。枣庄十八中投资2000万元，新建综合楼一座，新上各种实验室多口并完善了其设备。枣庄二十八中近年来投入较大，新建综合楼一座；新上部分实验室和多媒体教学设备，从校外划入并铺设400米塑胶田径场。枣庄四十六中新建塑胶田径场，新上多口实验室；市中区君山路小学在占地小、规模大等固有条件难以改变的条件下深入挖潜，进一步完善、利用原有资源。薛庄区陶庄镇井亭小学生均资源丰富，实验室配备条件较好等等。政府、学校的这些投入使学校的办学条件得到进一步改善。
（三）素质教育扎实推进。一是规范办学行为。各校按照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的要求，加强了学校常规管理，自觉规范了办学行为，为全面实施素质教育创设了良好的条件。二是加强德育工作。学校普遍加强了德育工作，机构健全，制度完善，建立了学校、家长、社会三位一体的德育网络，开展了丰富多彩的德育活动，注重提高德育工作的针对性和实效性。三是多育并举，全面提高学生素质。学校能够按照省有关要求规范课程设置，做到开齐开足课程，08级普遍实行了选课走班制。同时，各校普遍加强了体育、卫生工作，开展了“阳光体育”活动，促进了学生身心健康。积极创造条件，推进新课程实施，取得明显成效。君山路小学师资队伍强，多年坚持举办丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣、爱好、特长，激励学生个性化发展。枣庄十八中多年实行全员育人导师制，积累了丰富的全员育人经验，形成了稳定有效的育人模式。枣庄四十六中重视艺术、体育、科技创新等活动的开展，获奖范围广，层次高，数量多。四十六中立足学校实际，积极探索素质教育背景下课堂教学的新模式，实行“六有课堂”课堂教学模式，即：“有趣味、有激情、有互动、有展示、有三声、有效果”。枣庄二十八中和井亭小学长期坚持全面发展的育人理念和多样化的育人模式，取得了很多实际的效果。
四是改革评价制度。各校能按照素质教育的要求，积极改革评价制度，逐步形成了促进师、生共同发展科学评价体系。
（四）学校管理进一步加强。一是建章立制，强化常规管理。所查多数学校制度健全，责任落实，并不断探索科学、高效的现代管理模式和运行机制，学校精细化管理程度日趋提高。第十八中学、四十六中、二十八中、君山路小学领导班子办学有思路，工作有魄力，现代管理意识较强，学校管理比较精细。二是普遍实行了校长负责制、全员聘任制和岗位责任制，并制定了较为科学的内部考核、评价制度，极大地激发了学校管理的内部活力。三是实行并不断完善了校代会制度，注重发挥广大教职工参与学校民主管理的积极性。同时实行校务公开制度，增强学校工作的透明度和师生的参与度。四是重视学校安全工作。各校均建立了安全制度和安全应急预案，加强学生安全教育，开展了安全演练。安全意识普遍增强。通过以上措施，多数学校管理规范，各项工作井然有序。
二、 存在问题与建议
尽管各学校办学条件有了明显改善，管理水平不断提高，但是，随着办学规模的扩大和课程改革的深入实施，对照新的省级规范化学校标准，学校还存在部分问题与不足，主要表现在如下几个方面：
1、 规模和班额的问题。部分学校由于各种原因，规模过大，班额过大，依靠学校本身难以解决问题，所查的市中区君山路小学平均班额70.8人，就属于这种情况。当地政府有扩建计划，希望抓紧尽快落实。
2、 部分学校功能教室的设置数量与条件装备不足，音、体、美器材不足、陈旧；有的学校缺少体育馆和电子阅览室。个别学校的实验室器材配备有欠缺，配备标准较低，陶庄镇井亭小学、枣庄二十八中等学校都存在这样的问题。
3、 枣庄十八中等学校新上设施设备较多，尽快投入使用的问题值得重视。
4、学校管理还不够精细，研究性学习管理不够规范,现代学校管理理念需进一步提升，如井亭小学。
建议：
1、积极争取当地政府的支持，解决部分学校欠债过重问题，促进学校持续发展；各校认真对照新的省级规范化学校标准，查漏补缺，继续加大资金投入，进一步改善办学条件。
2、进一步提升办学理念，积极探索科学、高效的管理模式和运行机制，提高学校精细化管理水平。
3、加强校本教研和教师的培养、培训，注重名师培养，进一步提升广大教师的新课程理念和课堂实施能力水平，以适应新课改的要求。