台儿庄区要求全区各学校成立课改技术指导小组，小组成员以赴诸城学习的校长、主任和骨干教师为主。一是在全区范围确定试点学校，在试点学校推行实验；在成功的基础上，再由点到面，推广到全区。二是立标树标，培植典型，促进校内模式改革均衡发展。校长作为第一责任人，除强力推动课堂模式改革外，在参与改革的过程中，注重培养模式改革成效大、教学质量提高幅度大、学生学习和精神状态变化大的课改典型，以期达到带动全体的目的。5月台儿庄区举行了全区“三六五”教学模式汇报课，检验试点学校的实验情况，并让未参与实验的教师观摩学习，为全面推广做好铺垫。三是总结交流经验，进一步推动活动向纵深发展。区教研室开展指导、调研、交流、论坛等一系列活动，促进试点学校互相学习，取长补短，推动活动整体推进。四是加强行政调控，确保推广面达到100%。10月17日，在枣庄十七中召开了九年级课堂教学观摩会；10月29日，在涧头集镇召开了“三六五”课堂教学改革现场会。经过一学期努力，“三六五”课堂教学改革的广度和深度均有了新的拓展和延伸，校长、教师、学生的思想、学习状态均达到课改前预定目标。

（陈 超  张保国）