今年5月初的一个星期五，是滕州市北辛街道北关小学首届读书节开放日。早上，校门刚一打开，1700多名学生和家长蜂拥而入，直奔各班的“图书银行”，取下自己喜爱的书籍，如饥似渴地“品尝”起来。

爱读书的民族才可能成为一个优秀的民族，有书读的学校才是一个真正的学校，喜欢与书为伴的孩子才是一个有前途的孩子。校长刘继方时刻牢记“人生有书才会赢”这一至理名言，学校近年来把“书香满校园，读书益人生”作为办学理念，通过开展读书和展示活动，让教师、学生和家长丰富起来、深刻起来、精彩起来。

记者了解到，北关小学共有学生1700多名，图书室可借阅图书达34000册，生均20册。也许，相对于其他学校来说，这一组数字可能不算什么，但作为一所镇街小学，还是让人刮目相看。

每位教师都有不小的收获

“当今世界，知识更新迅猛。作为教师，只有不断学习、实践，才能开阔视野、丰富自己的管理艺术，进而娴熟地驾驭课堂，提升工作水平。而这，都需要教师多读书。”刘继方不断地把这样的理念传达给老师们。

学校向教师们推荐霍懋征的《没有爱就没有教育》、朱永新的《新教育之梦》、赞科夫的《和老师的谈话》等小学教师必读书目。通过引导教师认真阅读这些教育名著，让他们在感受其语言文字和思想的无穷魅力的同时，倡导教师与名家对话，学会思考，不断提升教育智慧，使自己的教育教学工作始终充满生机和活力。

记者了解到，如今，读书已经成为该校教师生活中不可或缺的一部分。办公室里，阅览室内，电脑桌前，随时随处可见教师读书的身影。他们或沉心静读精品书刊，或挥笔写下涌动在心底的感悟。

为鼓励教师读书，学校还专门拿出资金，为每位教师每学期分别配备了精致的读书笔记和专业成长笔记，并定期开展青年教师读书报告会、读书沙龙、教师书友会等活动，使教师畅游书海，采珠拾贝，为己所用，享受成功。

认真读书就意味着实实在在的收获。对于这一点，教师裴梅深有体会。她给记者讲了这样一段经历：刚参加工作的她，被分配从事一年级的语文教学，那时的她认为只要采用微笑教学法，多鼓励就可以“摆平”学生。但工作不久，她就遇到了挫折，任凭自己再努力，有些顽皮的孩子就是不买她的账。一时间，自己陷入迷惘中……这时，校长递给她两本书，一本是《班主任管理艺术》，另一本是《世界经典案例启示录》。经过认真研读，并结合自己的实际，裴梅很快就找到了解决问题的方法。

走上讲台虽然只有8年，裴梅却被同事喻为一颗耀眼的“新星”。在这8年时间里，她读了300多本书，教学理念不断更新，教学方法不断改进，已在各级教育报刊发表教育教学论文、案例16篇。

学生在读书中幸福成长

走进北关小学，你会发现每个教室里都统一配备了书橱，那里排满了一本本名著佳作；阅览室里，名目繁多、包罗万象的书籍随时都可以被借阅；校园墙壁上，到处贴满了学生写下的读书感悟，挂满了他们精心设计的书签。在这里，浓郁的书香已经弥漫了校园的每一个角落。

读书是幸福的，爱读书的孩子是快乐的。为提高学生的阅读量，实现资源共享，学校在各班建立了“图书银行”，要求学生“献一本读十本”。同时，通过开展读书心得交流会、“我与书的故事”征文演讲比赛、读书手抄报展评，以及读书有奖知识竞赛等活动，为每个学生提供展示智慧和才华的平台。

五年级(3)班的学生闫晗，在读书节上道出了自己的心声：“一碰到书，我的心立刻就会平静下来，眼里和脑中只有这位充满智慧的‘朋友’。”当从书中得知越王勾践为报仇，卧薪尝胆十年时，这种坚持不懈的精神深深影响着孔淑颖，现在无论做什么事，笑到最后的总是她。

尤为值得一提的是，学校设立了阅读考级委员会，每学期对学生的阅读情况进行一次考级认定，以此来促进学生读书。

“我们的阅读考级仿照音乐考级办法，共设十二级，学生可以根据学校每学期规定的各等级中的诗文、名篇、名言等，自行申报相应等级，由学校考级委员会评定，合格后颁发等级证书并列入三好学生的评选条件。”副校长刘兴霞向记者说，学生也可申请越级考核，对越级考核合格者，学校还将给予一份珍贵的礼物——精心挑选的书籍。

读书没有止境。北关小学还将读书活动延伸到学生的家庭，争取家长的最大支持，使学生的读书活动如同安上“两个轮子”，质与量得到双向提高。

信息来源：《现代教育导报》综合版