区域素质教育的改革与发展,事关区域教育品牌建设,事关和谐社会建设,事关区域经济建设。如何高标准、多层次、全方位地推进区域素质教育的发展,已经成为各级政府、教育主管部门和教育专家的研究课题,临朐县教育局的做法给予我们诸多思索。

全面推进区域素质教育的改革与发展,需要在政策层面上狠下功夫。教育主管部门作为一级政府的重要组成机构,在素质教育改革中负有重要的领导责任。需要认真地研究国家教育发展的最新政策,研究社会发展的趋势,研究当地经济建设对人才需求的现状,积极发挥教育强大的服务功能,制定并实施切实可行的指导性政策,保障下属单位素质教育改革的全面实施。

全面推进区域素质教育的改革与发展,需要做足思想解放的大文章。素质教育,虽然经常被提及,但到目前还是一个全新的概念,与延续了几千年的“应试教育”相比较,它还淡薄得很,根本的问题在于广大教育工作者、家长以及其他人的思想。实践一再证明:思想“放”一步,事业就“进”一步,这是符合辩证法规律的。要全面地推进素质教育改革,就必须用思想的大解放来赢得事业的大发展。

全面推进区域素质教育的改革与发展,需要突出实践教学这个重点。“应试教育”为何在社会主义市场经济中屡屡碰壁,成为教育发展的痼疾,受到社会各界的普遍质疑?原因就是不注重实践教学,把知识和能力两个截然不同的概念混为一谈,贻害众生。当然,笔者相信:对“应试教育”的弊端,对素质教育改革的重点,相当一部分教育工作者比笔者看得还清楚,只是操作起来,有些顾虑,这也就出现了“办让人民满意的教育”还是“办对人民负责的教育”两种观点的纷争。笔者认为:这也正是改革的意义所在,面对千千万万个学生未来的前途和命运,我们又有什么不可改变的呢?