一是要求学生通过报刊、网络、社会调查等方式，搜集当地30年来，在饮食、居住、交通状况、着装等方面所发生的显著变化，写出调查报告，并写进自己的感想，感受改革开放30年来家乡所发生的巨大变迁。

二是通过社会实践，收集当地传统的春节习俗，并参与一些优秀的春节风俗活动，选择其中1－2次感受深刻、有意义的活动，记录下来，写成文章，以示继承和弘扬优秀的传统节日文化。

三是开展“孝心教育”实践活动。布置学生回家向父母学做1－2件家务事，帮父母做一些力所能及的家务事（包括为父母端茶倒水的“小事”），以点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母的养育之恩。

四是适当参加一些社区服务，如清除街道白色污染、为敬老院的老人和残疾人服务等。

为确保寒假特色作业能落到实处，各学校还通过致家长一封信、家长会等方式，引导家长科学育人，积极配合学校，督促孩子做好寒假特色作业。