山亭区各中小学在身体健康教育的基础上，加强心理健康教育，为广大中小学生提供心理咨询和心理健康知识宣传。

一是营造和谐环境。各学校高度重视学生的心理健康问题，创造心理咨询条件，建立健全学校心理咨询工作室，在工作室环境布置上下功夫，为心理健康辅导创设了温馨、和谐的环境氛围，使学校心理健康教育更趋规范化。

二是加强辅导力量。选配专业或有心理辅导经验的老师轮流担任心理辅导员，排好值日，并向学生公布，以供学生自由选择，同时辅导老师认真学习教育学心理学及心理健康理疗知识，深入学生实际，了解中学生的内心世界，掌握丰富的心理资料，研究和实践中学生心理调控和疏导的方法，切实开展心理咨询和理疗工作。

三是完善工作制度。制定咨询室各项规章制度，成立了以校领导小组——德育处——班主任”为基本模式的心理健康教育网络系统，切实加强对心理健康教育工作的领导，积极开展工作。并对心理咨询材料定期汇总，定期分析，积累经验。

四是开展形式多样的心理健康咨询和宣传活动。各学校定期开展心理健康讲座，根据不同年龄段的学生的特点，有针对性的讲解心理健康知识；观看心理健康知识光碟，使学生明白更多的心理健康知识；加强个别辅导，对学校中个别心理异常的学生采取单独辅导的模式，保护其隐私，提高心理健康意识，帮助学生树立健康的心理价值取向；利用语文、思品等学科优势加强心理健康知识宣传，使广大学生能够树立健康、正确人生观、价值观、世界观。

（陈超 薛 永）