一是精心组织培训。滕州市城区各学校精心组织培训，认真制定了本校实施“送优质教学资源下乡工程”的方案及校本培训计划。

二是加强业务指导。滕州市教科研部门组织专家深入到基层学校，指导一线教师使用进行备课、上课。用好身边的资源，把培训、指导工作抓实。充分利用滕州教育科研网，在网页上设立专栏，及时交流、宣传各地的做法和经验。

三强化实践研究。滕州市把“送优质教学资源下乡工程”当作当前一项重要的研究课题来进行实践研究，要以课题的研究，推动、引领、提升“工程”实施的水平。各学校积极开展新背景下课堂教学模式的研究，组织课堂教学观摩、研讨活动。市教研室专门设立了农村组的活动，这个做法有效地推动了农村学校课程改革的深入实施。

    （陈  超  马建文）